如圖，實(shí)線部分是半徑為9 m的兩條等弧組成的游泳池．若每條弧所在的圓都經(jīng)過另一個圓的圓心，則游泳池的周長為

A．12π m

B．18π m

C．20π m

D．24π m

方程x²＝x的解是

A．0

B．1

C．0或1

D．0，1或－1

分式沒有意義，則x的值為

A．x＝－1

B．x＝6

C．x＝－1或x＝6

D．x＝2或x＝－3

與事件“擲一枚各面上分別標(biāo)有1，2，3，4的四面體骰子，得到一個質(zhì)數(shù)”的概率相同的事件是

A．袋中有1個紅球和3個黃球，隨機(jī)抽1個球，取到紅球

B．拋擲一枚普通的正方體骰子(6個面標(biāo)有1，2，3，4，5，6)得到一個合數(shù)

C．拋擲兩枚硬幣，恰好一正一反

D．在沒有大小王的撲克中隨機(jī)抽取1張，不是黑桃

將1張正方形圖畫裁剪成4個大小相同的小正方形，放入袋中．袋中原有4張空白的小正方形，規(guī)格與已裁成的小正方形相同，充分?jǐn)噭虿�從中�?張，下列說法正確的是

A．拼成原圖的概率為

B．拼成原圖的概率為

C．概率很小，不可能拼成原圖

D．概率雖小，仍可能拼成原圖

1個三角形和1個正方形卡片能拼成房子圖案，袋中有3個三角形和2個正方形，現(xiàn)從中隨機(jī)抽2張，能拼成房子的概率是

A．

B．

C．

D．1

袋中裝有大小、重量相同的3個白球，3個黑球和6個紅球，閉上眼睛從袋中隨機(jī)摸出1個球，則摸到白球和摸到黑球的概率

A．摸到白球概率大

B．摸到黑球概率大

C．一樣大

D．沒摸，無法預(yù)測

全校共20個班，每班一人參加校元旦演講比賽．小紅代表我班參賽，演講的順序由賽前抽簽決定，比賽時小紅第一個出場的概率是

A．

B．

C．

D．

我班共有男生21人，女生19人，現(xiàn)在班長把全班40人的姓名分別寫在40張小紙條上，然后將這些紙條卷好并混合攪勻，副班長隨機(jī)抽一人主持本周的班會，在這次活動中我當(dāng)主持人的概率為，它表示的意義描述不恰當(dāng)?shù)氖?/P>

A．我當(dāng)主持人的機(jī)會是

B．抽40次我一定會被抽到

C．抽很多次，平均40次我將被抽到一次

D．抽很多次，我被抽到的頻率穩(wěn)定在

下列說法正確的是

A．從一只布袋中，取得一只紅球的概率是0.1％，是指取不到紅球

B．我班共有學(xué)生51人，學(xué)號從1到51，隨機(jī)抽取一人去參加學(xué)校的評教評學(xué)座談會，因數(shù)字不是奇數(shù)，就是偶數(shù)，因而抽到的學(xué)號為偶數(shù)的概率是

C．從布袋中取出一只球是紅球的概率是99.9％，這句話是說肯定會取出一只紅球

D．在做“石頭、剪子、布”游戲時，甲、乙雙方獲勝的概率相同