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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第11期 總第167期 滬科版 題型:022

九年級(jí)三班小亮同學(xué)為了測(cè)得如圖所放風(fēng)箏的高度,進(jìn)行了如下操作:

(1)在放風(fēng)箏的點(diǎn)A處安置測(cè)傾器,測(cè)得風(fēng)箏C的仰角∠CBD60°;

(2)根據(jù)手中剩余線的長(zhǎng)度計(jì)算出風(fēng)箏線BC的長(zhǎng)度為70米;

(3)量出測(cè)傾器的高度AB1.5米.

根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),計(jì)算出風(fēng)箏的高度CE約為________(精確到0.1米,1.73)

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第10期 總第166期 滬科版 題型:022

如圖,一游人由山腳A沿坡角為30°的山坡AB行走600 m,到達(dá)一個(gè)景點(diǎn)B,再由B沿山坡BC行走200 m到達(dá)山頂C.若在山頂C處觀測(cè)到景點(diǎn)B的俯角為45°,則山高CD等于________(結(jié)果保留根號(hào))

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第10期 總第166期 滬科版 題型:022

小明發(fā)現(xiàn)在教學(xué)樓的走廊上有一拖把以15°的傾斜角斜靠在欄桿上,嚴(yán)重影響了同學(xué)們的行走安全,他自覺地將拖把挪動(dòng)位置,使其傾斜角為75°.如果拖把的總長(zhǎng)為1.50 m,則小明拓寬了行路通道________m(精確到0.01,參考數(shù)據(jù):sin15°≈0.26,cos15°≈0.97)

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在地面上一點(diǎn)測(cè)得電視塔尖的仰角為45°,沿水平方向再向塔底前行a米,又測(cè)得塔尖的仰角為60°,那么電視塔高為________米.

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如圖,測(cè)量隊(duì)為了測(cè)量某地區(qū)山頂A的海拔高度,選擇測(cè)量點(diǎn)M為觀測(cè)站,從M處測(cè)得山頂A的仰角為30°.在比例尺為150000的該地區(qū)等高線地形圖上,測(cè)得這兩點(diǎn)的距離為1.4厘米,則山頂A的海拔高度為________米.

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如圖,小明將測(cè)傾器安放在與旗桿AB底部相距6 mC處,量出測(cè)傾器的高度CD1 m,測(cè)得旗桿頂端B的仰角α=60°,則旗桿AB的高度為________(結(jié)果保留根號(hào))

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如圖,一束光線照在坡度為1的斜坡上,被斜坡上的平面鏡反射成與地面平行的光線,則這束光線與坡面的夾角α的大小為________

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如圖,一只螞蟻從點(diǎn)A沿著西南方向前進(jìn)了4個(gè)單位后到達(dá)點(diǎn)B,在點(diǎn)B處觀察到原點(diǎn)O在它的南偏東60°的方向上,則點(diǎn)A的坐標(biāo)為________(結(jié)果保留根號(hào))

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第10期 總第166期 滬科版 題型:022

RtABC的面積為24 cm2,直角邊AB長(zhǎng)為6 cm,∠A是銳角,則sinA________

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第9期 總第165期 滬科版 題型:022

計(jì)算sin248°+sin242°-tan44°·tan45°·tan46°=________

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同步練習(xí)冊(cè)答案