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科目: 來源:中學學習一本通 數學 七年級下冊 北師大課標 題型:044

如圖所示,轉盤被分成8個相等的扇形.請在轉盤的適當地方涂上顏色,使得自由轉動轉盤后,當轉盤停止時,指針指向紅色區(qū)域的概率為.你還能舉出一些不確定事件,它們發(fā)生的概率也是嗎?

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科目: 來源:中學學習一本通 數學 七年級下冊 北師大課標 題型:044

一個袋子里裝了4個小球,分別為紅、黃、白、綠(除顏色以外其余都相同).有3個同學做游戲,每人摸出一個記下顏色再放回去,別人再摸.若以摸到紅球為勝,你認為他們獲勝的概率為多少?這個游戲對他們三個人公平嗎?

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科目: 來源:中學學習一本通 數學 七年級下冊 北師大課標 題型:044

如圖所示,轉盤被分成16個相等的扇形,在轉盤的適當地方涂上顏色,請你設計一個具有實際背景的事件,使得自由轉動這個轉盤,當它停止轉動時,指針落在紅色區(qū)域的概率為,再舉一個不確定事件,使它發(fā)生的概率是

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科目: 來源:中學學習一本通 數學 七年級下冊 北師大課標 題型:044

如下圖所示是小嬌家的示意圖,一天小嬌不經意地把筆丟到了她家內100塊地板磚中的某一塊上.(所有地板磚完全一樣)

(1)

筆被丟在哪個房間內的概率最大?

(2)

分別計算筆被丟在6個房間內的概率.

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科目: 來源:中學學習一本通 數學 七年級下冊 北師大課標 題型:044

某商場為了吸引顧客,設立了一個可以自由轉動的轉盤(如圖所示),并規(guī)定顧客每購買100元商品,就能獲得一次轉動轉盤的機會,如果轉盤停止后,指針正好對準紅、黃或綠色區(qū)域,顧客就可分別獲得100元、50元、20元的購物券(轉盤等分成20份).

問:甲顧客購物120元,他獲得購物券的概率是多少?他得100元、50元、20元購物券的概率分別是多少?

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科目: 來源:中學學習一本通 數學 七年級下冊 北師大課標 題型:044

某家住宅總面積60 m2,其中臥室①12 m2,臥室②10 m2,臥室③6 m2,衛(wèi)生間5 m2,廚房9 m2,其余為客廳.一只小蟲在該住宅內地面上任意爬行,主人在下列位置捉住這只小蟲的概率是多少?

(1)

客廳

(2)

臥室①

(3)

臥室

(4)

衛(wèi)生間或者廚房

(5)

不是客廳也不是臥室③.

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科目: 來源:中學學習一本通 數學 七年級下冊 北師大課標 題型:044

某同學學習不努力,考場上有一道四選二的多項選擇題不會,他認為任選兩個答上的概率為,你同意他的觀點嗎?請說明你的理由.

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科目: 來源:中學學習一本通 數學 七年級下冊 北師大課標 題型:044

如圖所示是一個可以自由轉動的轉盤,轉盤被等分成若干個扇形,轉動轉盤,計算轉盤停止后,指針分別指向紅色、黑色區(qū)域的概率.

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科目: 來源:中學學習一本通 數學 七年級下冊 北師大課標 題型:044

用6個球設計滿足以下條件的游戲:

(1)

摸到白球的概率為,摸到紅球的概率為

(2)

摸到白球、紅球、黃球的概率都是

(3)

摸到白球的概率為,摸到紅球的概率為,摸到黃球的概率為

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科目: 來源:中學學習一本通 數學 七年級下冊 北師大課標 題型:044

請按要求各舉一個例子.

(1)

一個發(fā)生可能性極大的不確定事件(隨機事件)

(2)

一個發(fā)生可能性極小的不確定事件(隨機事件)

(3)

一個發(fā)生可能性為100%的必然事件

(4)

一個發(fā)生可能性為0的不可能事件

(5)

一個發(fā)生可能性為50%的不確定事件(隨機事件)

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