如圖所示，是一個可以自由轉動的轉盤，轉動轉盤，指針停在哪種顏色的區(qū)域可能性較大？

盒中有一個黑球，九個白球，它們除了顏色不同外，其他方面沒有什么差別．

(1)那么，隨便從里面摸一個球是白球的可能性與是黑球的可能性是否相同，如果不同，哪一種可能性大呢？

(2)如果由10個人依次摸出一個球，記下顏色后，再放回盒子里，那么第一個人摸出的一個球是黑球的可能性與第十個人摸出的一個球是黑球的可能性是否相同．

拋擲兩枚硬幣，看看“出現(xiàn)兩個正面”和“出現(xiàn)一正一反”的機會各是多少？做實驗驗證一下你的猜測是否準確？

盒中裝有紅球與黃球共8個，任意摸一個，摸出紅球的可能性較大，則盒中至少有多少個紅球？

在一個正六面體的每個面上分別寫上“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”進行拋擲試驗，“出現(xiàn)4”、“出現(xiàn)偶數(shù)”、“出現(xiàn)數(shù)字小于3”的事件各是什么事件？哪種事件出現(xiàn)的可能性最大，哪種出現(xiàn)的可能性最小？

甲、乙兩人各向同一目標射擊一次，只考慮射中或不射中，對這一射擊試驗，一共有哪幾種不確定事件發(fā)生？如果是三個人各向同一目標射擊一次，一共有多少種不確定事件發(fā)生？猜想n個人各向同一目標射擊一次，一共有多少種不確定的事件發(fā)生？

面對“非典型肺炎”對人類的侵害，我們應該注意個人衛(wèi)生，A市沒有發(fā)現(xiàn)“非典”，所以小紅說，我們不可能感染上“非典”，因此，沒有必要注意個人衛(wèi)生，請你根據(jù)你所學知識，分析一下小紅說得對嗎？

判定下列說法是否正確，并簡要說明你的理由．

(1)在全世界有5個地方同時出現(xiàn)飛機失事事件，這種可能性很小，因而這個事件是不可能發(fā)生的；

(2)一只裸露的雞蛋從5層樓掉下去，落在水泥地上，它一定會破碎，因而這個事件是必然發(fā)生的；

(3)在寒冷的冬天淋了一場大雨，很可能會生病，因而這個事件是必然發(fā)生的；

(4)李明同學隨手翻開七年級(上)的數(shù)學課本，一下子翻到第250頁，這個事件是完全有可能的．

下列事件中，哪些是確定的？哪些是不確定的？為什么？

(1)擲一枚硬幣，有國徽的一面朝上．

(2)從有10個紅球、5個白球、3個黑球的袋中任取10個球，在取出的10個球中至少有2個紅球．

(3)從有8個紅球、9個白球、3個黑球的袋中任取10個球，在取出的10個球中至少有9個紅球．

在很久很久以前，一個10歲的小孩遇見一個90歲的老人，小孩很有禮貌地說：“老爺爺，你早！”老人見小孩聰明又懂規(guī)矩，想試試孩子的智力，高興地對小孩說：“假如我1個老頭能變成10個老頭，你一個小孩能變成20個小孩，我們10個老頭歲數(shù)的乘積與你們20個小孩歲數(shù)的乘積相比，哪個大呢？”老人邊說邊用手杖在泥地上比劃起來．小孩想：10個90相乘就是90¹⁰，20個10相乘就是10²⁰．老爺爺?shù)膯栴}，就是比較10²⁰與90¹⁰的大小，小孩思索了一會兒，說出了答案和思考的方法．老爺爺聽了，摸著胡須說：“你真聰明！答得對，答得對．”請你想一想，小孩是怎么回答的？