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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

從前,有一個(gè)醉漢拿著竹竿進(jìn)屋,橫拿豎拿都拿不進(jìn)去,橫著比門(mén)框?qū)?尺,豎著比門(mén)框高2尺.另一個(gè)醉漢叫他沿著門(mén)的兩個(gè)對(duì)角斜著拿竿,這個(gè)醉漢一試,不多不少剛好進(jìn)去了.你知道竹竿有多長(zhǎng)嗎?請(qǐng)根據(jù)這一問(wèn)題列出方程.(注:尺為古代長(zhǎng)度計(jì)量單位)

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

若△ABC的三邊a、b、c滿足條件,試判斷三角形的形狀.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

沙漠探險(xiǎn)隊(duì)的A組由駐地出發(fā),以12千米/時(shí)的速度向西南方向搜索前進(jìn),同時(shí),B組也由駐地出發(fā),以9千米/時(shí)的速度向西北方向搜索前進(jìn).求2個(gè)小時(shí)后,A、B兩組之間的距離.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖所示,AD=4,CD=3,∠ADC=90°,AB=13,BC=12.求圖形的面積.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

星期日,小亮想看足球比賽,妹妹想看動(dòng)畫(huà)片,可是家中只有一臺(tái)電視機(jī),倆人爭(zhēng)執(zhí)不下.小亮想出一個(gè)辦法,他找來(lái)如圖所示的轉(zhuǎn)動(dòng)自如的轉(zhuǎn)盤(pán),讓妹妹先轉(zhuǎn),若轉(zhuǎn)盤(pán)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),指針指向白色區(qū)域,那么小亮看足球;若指向黑色區(qū)域,那么妹妹看動(dòng)畫(huà)片.

(1)你認(rèn)為小亮設(shè)計(jì)的游戲公平嗎?

(2)請(qǐng)你利用轉(zhuǎn)盤(pán)設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)他倆都公平的游戲.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

在一個(gè)不透明的布袋中放有3個(gè)紅球、2個(gè)黃球和1個(gè)白球,這些球除顏色外完全相同,并且充分混合.請(qǐng)你說(shuō)明:從中任意摸一個(gè)球,摸出哪種顏色的球可能性最大?

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

在一個(gè)袋中放有10個(gè)紅球、10個(gè)黃球,這些球除顏色外完全相同,并且充分混合.請(qǐng)你說(shuō)明:如果從中任意摸出一個(gè)球,摸出的球不再放回,那么:

(1)最多摸幾次就可以得到兩個(gè)顏色相同的球?

(2)最多摸幾次能得到兩個(gè)紅球?

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,有一塊直角三角形紙片,兩直角邊分別為AC=6cm,BC=8cm.現(xiàn)將紙片沿直線AD折疊,使AC落在斜邊AB上,且點(diǎn)C與點(diǎn)E重合.求CD的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=90°,BD平分∠ABC,交AC于點(diǎn)D,DE⊥BC于點(diǎn)E,BC=8.求△DEC的周長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,AB∥DE,AB=DE,AF=DC.請(qǐng)問(wèn)圖中有哪幾對(duì)全等三角形?并任選其中一對(duì)給予證明.

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同步練習(xí)冊(cè)答案