下面是運(yùn)動(dòng)員A一天的時(shí)間安排圖．

(1)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖，表示運(yùn)動(dòng)員A一天的時(shí)間安排；

(2)比較兩幅統(tǒng)計(jì)圖的不同．

解答題．

2003年我國遭受到非典型肺炎傳染性疾病的襲擊，全國人民萬眾一心，眾志成城，抗擊“非典”．圖甲是某幢居民樓3個(gè)單元捐款情況條形統(tǒng)計(jì)圖，圖乙是3個(gè)單元人數(shù)比例分布圖．該幢居民樓共140人．

(1)該幢居民樓第3單元共捐款多少元？

(2)該幢居民樓人均捐款多少元？若該小區(qū)共有常住居民8 000人，按這個(gè)人均捐款額計(jì)算，該小區(qū)共捐款多少元？

據(jù)北京師范大學(xué)關(guān)于《大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)意向與就業(yè)行業(yè)研究》的調(diào)查，

(1)2003年全國有212萬大學(xué)生畢業(yè)，比2002年增加67萬，試問2002年大學(xué)畢業(yè)生有多少人？2003年比2002年的畢業(yè)生增幅達(dá)多少(精確到0.1％)？

(2)2002年畢業(yè)生的就業(yè)率是53％，按此就業(yè)率估計(jì)，2003年有多少畢業(yè)生就業(yè)？

(3)什么樣的大學(xué)畢業(yè)生容易找到工作？據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，用人單位看重的因素是：專業(yè)水平：26％；綜合能力：19％；社會(huì)實(shí)踐能力：14％；外語水平：13％；計(jì)算機(jī)水平：9％；其他能力：19％．

請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖來表示上述數(shù)據(jù)．

《深圳商報(bào)》2003年5月8日訊：受“非典”影響，今年的“五一”長假期間，旅游、餐飲等行業(yè)較為疲軟，但深圳汽車市場卻表現(xiàn)出乎尋常的火爆．記者5月6日從我市幾家大的汽車銷售商了解到，今年“五一”長假的汽車銷量比去年同期多了好幾倍．下面是“深發(fā)車行”2003年5月國產(chǎn)轎車的銷量排行榜：

(1)求富康牌轎車的銷量占總銷量的百分比；

(2)請(qǐng)選擇并繪制合適的統(tǒng)計(jì)圖表示“深發(fā)車行”2003年5月各品牌轎車銷量的比例．

某班有40名同學(xué)，其中知道父母生日的同學(xué)有16人，完全不記得父母雙方生日的有14人，其他同學(xué)只記得父母一方的生日．

(1)請(qǐng)你先填表，再根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖；

(2)從統(tǒng)計(jì)圖中你能得出什么結(jié)論？說說你的理由．

根據(jù)圖形，回答下面的問題：

(1)如果用這個(gè)圓代表總體，那么哪一個(gè)扇形表示總體的25％？

(2)如果用整個(gè)圓代表你們班的人數(shù)，那么扇形B 代表多少人？

(3)如果用整個(gè)圓代表你口袋里的10元錢，那么扇形C 代表多少錢？

某班同學(xué)最喜歡的球類運(yùn)動(dòng)扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示．

(1)如果你是班上的體育委員，準(zhǔn)備組織全班觀看一場球類比賽．為了吸引更多的學(xué)生參與，你會(huì)組織同學(xué)觀看哪一類球類比賽？

(2)若該班有49人，喜歡各種球類比賽的同學(xué)各有多少人？

已知一組樣本：

(1)列頻數(shù)分布表；

(2)繪制頻數(shù)分布直方圖；

(3)繪制頻數(shù)分布折線圖．

某校為了解一個(gè)年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在這個(gè)年級(jí)抽取了50名學(xué)生，對(duì)某學(xué)科進(jìn)行測試，將所得成績(成績均為整數(shù))進(jìn)行了整理(如下表所示)．

請(qǐng)你畫出頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖，并回答下列問題：

(1)這次測試成績及格以上(包括60分)的人數(shù)有多少？

(2)本次測試這50名學(xué)生成績的優(yōu)秀率是多少？(90分以上為優(yōu)秀，包括90分)

(3)這個(gè)年級(jí)此學(xué)科的學(xué)習(xí)情況如何？

把下面的統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整：

根據(jù)上面的數(shù)據(jù)制作一個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖，并指出哪個(gè)小組植樹最多．