在如圖所示的方格紙中：

(1)將△ABC向右平移11格，畫出平移后得到的△；

(2)以點O為旋轉(zhuǎn)中心，將△按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后得到的△．

如圖，在正方形ABCD中，E是BC上一點，△ABE經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后得到△ADF．

(1)旋轉(zhuǎn)中點是哪一點？

(2)旋轉(zhuǎn)角為多少度？

(3)如果點G是AB上的一點，那第經(jīng)過上述旋轉(zhuǎn)后，點G旋轉(zhuǎn)到什么位置？請在圖中將點G的對應(yīng)點表示出來．

圖①和圖②是完全相同的圖形．如果你分別把它們補成以直線和直線為對稱軸的軸對稱圖形，那么你將得到一幅怎樣的圖案？請嘗試．

如圖是電子琴上的一段琴鍵，各鍵的音名均用英文字母標記．小明發(fā)現(xiàn)其中、D、個連續(xù)的琴鍵組成的是軸對稱圖形．通過仔細觀察，你能發(fā)現(xiàn)哪幾個連續(xù)的琴鍵組成軸對稱圖形嗎？請把它們寫出來．

利用漢語拼音字母X、W的對稱性，設(shè)計一幅以“希望”為主題的圖案，并為你的作品命名．

如圖，三角形Ⅰ的2個頂點分別在直線和上，且⊥．

畫三角形Ⅱ，使它與三角形Ⅰ關(guān)于對稱；

畫三角形Ⅲ，使它與三角形Ⅱ關(guān)于對稱；

畫三角形Ⅳ，使它與三角形Ⅲ關(guān)于對稱．

所畫的三角形Ⅳ與三角形Ⅰ成軸對稱嗎？

如圖的方格紙上畫有2條線段．你能再畫1條線段，使圖中的3條線段組成一個軸對稱圖形嗎？請與同學(xué)交流．

把方格紙上的圖補成以直線l為對稱軸的軸對稱圖形．

已知，求代數(shù)式的值．

小明放一個線長為125米的風(fēng)箏，他的風(fēng)箏線與水平地面構(gòu)成39°角．他的風(fēng)箏有多高？（精確到1米）