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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

　　直角梯形的中位線的長為a，一腰長為b，這個腰與底邊成的角為30°，則它的面積為 (　)

　　A．ab　　　　　　　　　　　　　B．ab

　　C．ab　　　　　　　　　　　　D．ab

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

　　廚房角柜的臺面是三角形(如圖所示)如果把各邊中點連線所圍成的三角形鋪成黑色大理石(圖中陰影部分)，其余部分鋪成白色大理石，那么黑色大理石的面積與白色大理石的面積的比是　　    (　)

　　A．　　　　   B．　　　　　C．　　　　　 D．

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

　　下面有四個等式，其中正確的共有……………………………………………………(　)

　　①［(a+B)2］4=(a+B)6　②(a+x2)(-ax2+By3)=B2y6-a2x4　③(3a6x3-9ax5)÷3ax3=a5-3x2　④(-8a4B5c÷4aB5)·(-3a3B2)=-6a6B2c

　　A．1個　　　　  B．2個　　　　 C．3個　　　　 D．4個

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

為制定本市初中七、八、九年級學(xué)生校服的生產(chǎn)計劃，有關(guān)部門準(zhǔn)備對180名初中男生的身高作調(diào)查，下列調(diào)查方案最好的是(　)

A．測量少年體校中180名男籃球、排球隊員的身高

B．查閱有關(guān)外地180名男生身高的統(tǒng)計資料

C．在本市的市區(qū)和郊、縣各任選一所完全中學(xué)、兩所初級中學(xué)，在這六所學(xué)校有關(guān)年級的(1)班分別隨機抽取1名男生測量身高

D．在本市所有中學(xué)中，抽簽決定一所中學(xué)，選取該中學(xué)180名男生測量身高

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

為了讓人們感受丟棄塑料袋對環(huán)境造成的影響，某班環(huán)保小組的六名同學(xué)，記錄了自己家中一周內(nèi)丟棄的塑料袋的數(shù)量，結(jié)果如下(單位：個)：33，25，28，26，25，31，如果該班有45名學(xué)生，那么根據(jù)提供的數(shù)據(jù)估計本周全班學(xué)生各家總共丟棄塑料袋的數(shù)量約為(　)

A．900個    　　　　　　　　　　  B．1080個

C．1260個    　　　　　　　　　　 D．1800個

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

　　如果a2m÷a2n=a，則m與n的關(guān)系是(　)

　　A．m=n　　　　　　　　　　　　B．m-n=0.5

　　C．2m-2n=0　　　　　　　　　　D．m-n=1

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

　　斜拉橋是利用一組組鋼索，把橋面重力傳遞到聳立在兩側(cè)的高塔上的橋梁，它不須建造橋墩，如圖，AB，AB，…，AB是斜拉橋上5條互相平行的鋼索，并且B、B、B、B、B 被均勻地固定在橋上，如果最長的鋼索AB＝80m，最短的鋼索AB＝20m，那么鋼索AB、AB 的長分別為 (　)

　　A．50m，65m　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B．50m，35m

　　C．50m，57.5m　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D．40m，42.5m

　　

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

　　梯形的中位線長為12cm，一條對角線把中位線分成1∶2兩部分，則梯形的兩底分別為 (　)

A．4cm和8cm　　　　　　　　　　    B．9cm和15cm

C．10cm和14cm　　　　　　　　　　    D．8cm和16cm

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

　　順次連結(jié)等腰梯形各邊中點所得四邊形一定是 (　)

　　A．菱形　　　　　　　　　　    B．矩形

　　C．梯形　　　　　　　　　　    D．正方形

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

　　如圖，ι1∥ι2∥ι3，則下列結(jié)論中錯誤的是 (　)

　　A．由AB=BC可得FG=GH

　　B．由AB=BC可得OB=OG

　　C．由CE=2CD可得CA=2BC

　　D．由GH=FH可得CD=DE

 

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