科目: 來源: 題型:044
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代入消元法、加減消元法是解二元一次方程組的基本解法,但對某些方程組若能根據(jù)其結構特征,采用適當?shù)牟呗,將其變形,靈活施法,往往可以使求解簡捷.例如:
例1:用適當?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?/P>
解:①-②得:4(x-y)+8(x-y)=24,
即:x-y=2,③
將③代入①得:4x+5×2=30,
x=5,
將③代入②得:4y-3×2=6,
y=3,
∴
(1)在以上解方程組的過程中用________數(shù)學方法達到消元的目的.
(2)試用以上方法解下列方程組:
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有紅球、黃球共100個,每個球除顏色外都相同,若把這些球放入盒中,每次從盒中摸一個球,摸三次,請根據(jù)以下三種結果分別設計置球方案:(1)摸到紅球是不可能的;(2)摸到紅球是必然的;(3)摸到紅球的情況有三種,很有可能,可能,不太可能.
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請用“必然”“很可能”“可能性極小”“可能”“不太可能”“不可能”等語言來描述下列事件的可能性.
(1)買10注傳統(tǒng)型彩票,獲得特等獎;
(2)袋中有20個球,1個白的,19個紅的,任取一球,摸到白色球;
(3)擲一枚均勻的骰子,4點朝上;
(4)100件產(chǎn)品中有2件次品,98件正品,從中任意取一件,取得正品;
(5)早晨太陽從東方升起;
(6)小剛跳高能跳6m.
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(2007,杭州,18)解答應寫出文字說明,證明過程或推演步驟.如果覺得有的題目有點困難,那么把自己能寫出的解答寫出一部分也可以.
我們學習了四邊形和一些特殊的四邊形,下圖表示了在某種條件下它們之間的關系.
如果①,②兩個條件分別是:①兩組對邊分別平行;②有且只有一組對邊平行.那么請你對標上的其他6個數(shù)字序號寫出相對應的條件.
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(2006,旅順)如圖①、②、③中,點E、D分別是正三角形ABC、正四邊形ABCM、正五邊形ABCMN中以C點為頂點的相鄰兩邊上的點,且BE=CD,DB交AE于P點.
(1)求圖①中,∠APD的度數(shù);
(2)圖②中,∠APD的度數(shù)為________,圖③中,∠APD度數(shù)_________;
(3)根據(jù)前面探索,你能否將本題推廣到一般的正n正形情況.若能,寫出推廣問題和結論;若不能,請說明理由.
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