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科目: 來源: 題型:044

ABC的底邊BC=8 cm,當(dāng)BC邊上的高線從小到大變化時,△ABC的面積也隨之變化.

  (1)在這個變化過程中,自變量和因變量各是什么?

  (2)△ABC的面積與高線x(cm)的關(guān)系式是什么?

  (3)用表格表示x5 cm變到15 cm時(每次增加1 cm)y的相應(yīng)值;

  (4)當(dāng)x每增加1 cm時,y如何變化?

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科目: 來源: 題型:044

如圖,大拇指與小拇指盡量張開時,兩指尖的距離稱為指距.某項研究表明,一般情況下人的身高h與指距d存在一定的函數(shù)關(guān)系,下表是測得的指距與身高的一組數(shù)據(jù):

  (1)求出hd之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量d的取值范圍);

  (2)某人的身高為196 cm,一般情況下他的指距應(yīng)是多少?

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科目: 來源: 題型:044

某百貨商場為研究銷售規(guī)律,對在店顧客人數(shù)作了分時段統(tǒng)計,下面的表格是該商場某日從早9時到晚18時,每隔1小時所作的在店顧客人數(shù)統(tǒng)計表(單位:100人):

(1)什么時間商店內(nèi)人最多?什么時間商店內(nèi)人最少?

(2)哪段時間之內(nèi)商店的人比較多?哪段時間之內(nèi)商店的人比較少?

(3)根據(jù)這個統(tǒng)計表,如果你是管理者,會怎樣安排員工的工作時間呢?

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科目: 來源: 題型:044

你知道地球上的人口數(shù)量是怎樣變化的嗎?請看下表:

  現(xiàn)在你清楚了吧.根據(jù)上表,請試著回答下列問題:

  (1)上表的哪些量在變化?自變量和因變量各是什么?

  (2)如果用x表示時間,y表示地球上的人口數(shù)量,那么隨著x的變化,y的變化趨勢是什么?

  (3)從1930年起,時間向后推移30年,世界上的人口數(shù)量變化了嗎?變化了多少呢?

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科目: 來源: 題型:044

如圖所示,是我國鐵路營業(yè)里程的增長情況:

  (1)圖中的哪些量在變化?自變量和因變量各是什么?

  (2)請把我國各年鐵路營業(yè)里程的增長情況填入下表:

  (3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),說一說我國鐵路營業(yè)里程在19491999年間怎樣隨時間的變化而變化.

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科目: 來源: 題型:044

下表是麗麗往姥姥家打長途電話的幾次收費記錄:

  (1)上表反映了哪兩個變量之間的關(guān)系?哪個是自變量?哪個是因變量?

  (2)如果用x表示時間,y表示電話費,那么隨著x的變化,y的變化趨勢是什么?

  (3)若麗麗打了5 min電話,則需付多少元電話費?

  (4)請你幫麗麗預(yù)測一下,如果打10 min的電話,需付多少元電話費?

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科目: 來源: 題型:044

一根長為20 cm的蠟燭點燃后,其剩余長度與燃燒時間有如下關(guān)系:

  (1)上表反映了哪兩個變量之間的關(guān)系?哪個是自變量?哪個是因變量?

  (2)當(dāng)燃燒時間為21 min時,蠟燭的剩余長度是多少?

  (3)從表中所反映的剩余長度與燃燒時間的變化趨勢中,你認(rèn)為這支蠟燭能燃燒多長時間?

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科目: 來源: 題型:044

一空水池現(xiàn)需注滿水,水池深4.9 m,現(xiàn)以不變的流量注水,數(shù)據(jù)如下:

  (1)此題中的流量是不是變量?

  (2)找出自變量、因變量;

  (3)你能推斷出注滿水池所需的時間嗎?

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科目: 來源: 題型:044

如圖,在△ABC中,∠BAC=90BA=2ACFAB 上一點延長 CAE,使CE=CB.試判斷△AEF的形狀并說明理由.

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科目: 來源: 題型:044

如圖,以矩形ABCD的寬為邊在其內(nèi)部作正方形AEFD.若BCAB的比為黃金比,那么小矩形BCFE 的寬與長的比也是黃金比嗎? 為什么?

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同步練習(xí)冊答案