科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
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科目: 來(lái)源:北師大二附中2007~2008學(xué)年度第一學(xué)期、初三數(shù)學(xué) 題型:044
已知:如圖,⊙O的半徑為R,弦AB、CD互相垂直,連結(jié)AD、BC.
(1)求證:AD2+BC2=4R2;
(2)若AD、BC是方程x2-6x+5=0的兩根(AD>BC),求⊙O半徑及點(diǎn)O到AD的距離.
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科目: 來(lái)源:福建省泉州第三中學(xué)2011-2012學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
閱讀下面材料,并解答下列問題:
在形如
ab=N的式子中,我們已經(jīng)研究過(guò)兩種情況:①已知a和b,求N,這是乘方運(yùn)算;②已知b和N,求a,這是開方運(yùn)算.現(xiàn)在我們研究第三種情況:已知a和N,求b,我們把這種運(yùn)算叫作對(duì)數(shù)運(yùn)算.定義:如果
ab=N(a>0,a≠1,N>0),則b叫作以a為底的N的對(duì)數(shù),記作b=logaN.例如:因?yàn)?/FONT>23=8,所以log28=3;因?yàn)?/FONT>,所以.
(1)根據(jù)定義計(jì)算:①log381=________;②log33=________;
③log31=________;④如果logx16=4,那么x=________.
(2)設(shè)ax=M,ay=N,則logaN=y(a>0,a≠1,M,N均為正數(shù)).
用logaM,logaN的代數(shù)式分別表示logaMN及,并說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:江蘇省泰興市濟(jì)川中學(xué)2011-2012學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
在平整的地面上,有若干個(gè)完全相同棱長(zhǎng)的小正方體堆成一個(gè)幾何體,如圖所示.
(1)請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的三視圖.
主視圖:__________________
左視圖:__________________
俯視圖:__________________
(2)如果在這個(gè)幾何體的表面噴上黃色的漆,則在所有的小正方體中,有________個(gè)正方體只有一個(gè)面是黃色,有________個(gè)正方體只有兩個(gè)面是黃色,有________個(gè)正方體只有三個(gè)面是黃色.
(3)若現(xiàn)在你手頭還有一些相同的小正方體,如果保持俯視圖和左視圖不變,最多可以再添加幾個(gè)小正方體?
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科目: 來(lái)源:廣東省湛江市2011-2012學(xué)年八年級(jí)第四次月考數(shù)學(xué)試題 題型:044
已知y+2與x成正比例,且x=-2時(shí),y=0.求y與x的函數(shù)關(guān)系式.
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科目: 來(lái)源:浙江省杭州市2011-2012學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
畫圖題:
(1)如圖,已知△ABC和直線m,以直線m為對(duì)稱軸,畫△ABC經(jīng)軸對(duì)稱變換后所得的像△DEF.
(2)如圖:在正方形網(wǎng)格中有一個(gè)△ABC,按要求進(jìn)行下列作圖;
①畫出△ABC中BC邊上的高.②畫出先將△ABC向右平移6格,再向上平移3格后的△DEF.
③畫一個(gè)銳角△MNP(要求各頂點(diǎn)在格點(diǎn)上),使其面積等于△ABC的面積.
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科目: 來(lái)源:江蘇省常熟市2011-2012學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
如圖,把一個(gè)轉(zhuǎn)盤分成四等份,依次標(biāo)上數(shù)字1、2、3、4,若連續(xù)自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤二次,指針指向的數(shù)字分別記作a、b,把a(bǔ)、b作為點(diǎn)A的橫、縱坐標(biāo).
(1)求點(diǎn)A(a,b)的個(gè)數(shù);
(2)求點(diǎn)A(a,b)在函數(shù)y=的圖象上的概率.(用列表或樹狀圖寫出分析過(guò)程)
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科目: 來(lái)源:江蘇省常熟市2011-2012學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
如圖,在△ABC中,AD是角平分線,點(diǎn)E在AC上,且∠EAD=∠ADE.
(1)求證:△DCE∽△BCA:
(2)已知AB=,AC=4,求DE長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市江都花蕩中學(xué)2011-2012學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
在一個(gè)不透明的口袋中裝有4張相同的紙牌,它們分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4.隨機(jī)地摸取出一張紙牌然后放回,再隨機(jī)摸取出一張紙牌.
(1)用樹狀圖或列表的方法計(jì)算兩次摸取紙牌上數(shù)字之積為奇數(shù)的概率;
(2)甲、乙兩個(gè)人進(jìn)行游戲,如果兩次摸出紙牌上數(shù)字之積為奇數(shù),則甲勝;如果兩次摸出紙牌上數(shù)字之積為偶數(shù),則乙勝.這個(gè)游戲公平嗎?如果公平,請(qǐng)說(shuō)明理由.如果不公平,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種游戲規(guī)則,使得游戲?qū)﹄p方公平.
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科目: 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市江都花蕩中學(xué)2011-2012學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
如圖,已知D、E分別是△ABC的邊AC、AB上的點(diǎn),若∠A=55°,∠C=85°,∠ADE=40°.
(1)請(qǐng)說(shuō)明:△ADE∽△ABC;
(2)若AD=8,AE=6,BE=10,求AC的長(zhǎng).
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