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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知二次函數(shù)y=ax4a圖像的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(0,4)矩形ABCD在拋物線與x軸圍成的圖形內(nèi),頂點(diǎn)B、C在x軸上,頂點(diǎn)A、D在拋物線上,且A在D點(diǎn)的右側(cè),
(1)求二次函數(shù)的解析式
(2)設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(x?y)試求矩形ABCD的周長L與自變量x的函數(shù)關(guān)系
(3)周長為10的矩形ABCD是否存在?若存在,請求出頂點(diǎn)A的坐標(biāo);若不存在,請說明理由。

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  工人師傅做鋁合金窗框分為下面三個(gè)步驟:

1)先截出兩對符合規(guī)格的鋁合金窗料(圖(1)),使;

2)擺放成圖(2)的四邊形,則這時(shí)窗框的形狀是      形,其依據(jù)是     

3)將直角尺靠窗框的一個(gè)角(如圖(3)),調(diào)整窗框的邊框,當(dāng)直角尺的兩條直角邊與窗框無縫隙時(shí)(如圖(4)),說明窗框合格,這時(shí)窗框是     形,其依據(jù)是      

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

(1)順次連結(jié)等腰梯形的四條邊的中點(diǎn)所得到的圖形是什么樣的圖形?并證明你的結(jié)論.(要求:畫出圖形,寫出已知、求證和證明)

(2)如果把(1)中的等腰梯形換成另外的四邊形,其他條件不變?nèi)缘猛瑯拥慕Y(jié)論.能得出上述結(jié)論的這類四邊形具備怎樣的共同特征?請把此特征寫出來(不需證明).

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖所示,四個(gè)小朋友分別站在正方形ABCD四條邊的A1、B1、C1、D1,請?zhí)骄肯铝袉栴}:

(1)滿足什么條件時(shí),四個(gè)小朋友所站點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形A1B1C1D1是正方形?(只寫探究出的結(jié)論)

(2)要使四邊形A1B1C1D1是正方形,且面積為大正方形ABCD面積的,則四個(gè)小朋友應(yīng)站在各邊的什么位置上?(寫出證明與計(jì)算過程)

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

有一塊方角形鋼板,如圖所示,請你用一條直線將其分為面積相等的兩部分(在圖中直接畫出).

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

作折紙游戲,將一張長20cm、寬15cm的矩形紙片ABCD沿對角線BD折疊(如圖),求紙片的重疊部分(BFD)的面積.

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

在矩形ABCD中,對角線AC=4cm,∠BAC=60°,求矩形的周長和面積。

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知:如圖,在DABC中,AB=AC,中線BDCE相交于點(diǎn)MEGBD,DFCE,EGDF相交于點(diǎn)N,

1)猜想MNDE間的關(guān)系是:________

2)試證明你的猜想。

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

1)實(shí)驗(yàn):取長方形紙片ABCD,把它的四個(gè)角如圖對折,其四條折痕圍成一個(gè)四邊形EFGH。

2)觀察與猜想:折痕圍成的四邊形EFGH是一個(gè)怎樣的特殊四邊形?

3)理論與思考:試證明你上面的結(jié)論。

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,點(diǎn)M、N分別在正方形ABCD的邊BC、CD上,已知MCN的周長等于正方形ABCD周長的一半,求MAN。

 

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同步練習(xí)冊答案