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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

現(xiàn)在有些學(xué)校試行了分班制,就是將年級中學(xué)習(xí)成績比較接近的同學(xué)分在一個班上課.對學(xué)校的這一做法,學(xué)校團(tuán)委對全校每個同學(xué)做了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)有a個同學(xué)投贊同票,b個同學(xué)投反對票,還有c個同學(xué)沒有表態(tài),即投不知可否票.如果全校同學(xué)共有d個,那么:

①為了檢查調(diào)查結(jié)果ab、c是否統(tǒng)計無誤,可以首先核對是否有等式________成立;

②“贊同票”出現(xiàn)的頻數(shù)是________,頻率是________;

③“反對票”出現(xiàn)的頻數(shù)是________,頻率是________.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

頻數(shù)和頻率都能夠反映一個對象在實驗總次數(shù)中出現(xiàn)的頻繁程度:

①頻數(shù)和頻率之間的關(guān)系是_________________________;

②每個實驗結(jié)果出現(xiàn)的頻數(shù)之和等于_________________________;

③每個實驗結(jié)果出現(xiàn)的頻率之和等于_________________________;

④若頻率為0.25,總數(shù)為100,則頻數(shù)為_________________________.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

某校初中一年級共有400人,為了解這些學(xué)生的視力情況,抽查20名學(xué)生的視力,對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,在得到的頻率分布表中,各小組頻數(shù)之和等于_______;若某一小組的頻數(shù)為4,該小組的頻率為___________;若視力在0.95~1.15范圍內(nèi)這一小組的頻率為0.3,則可估計該校初中一年級學(xué)生視力在0.95~1.15范圍內(nèi)的人數(shù)約為___________.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

已知一組數(shù)據(jù)共20個:68、69、70、66、68、65、64、65、69、62、67、66、65、67、63、65、64、61、65、67.落在64.5~66.5這一小組的頻數(shù)是________,頻率是________.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

如圖,,則出現(xiàn)實心圈的頻數(shù)是________,頻率是________,出現(xiàn)空心圈的頻數(shù)是________,頻率是________.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

任意投擲兩枚均勻硬幣,正面都朝上的概率為_________.

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

口袋中有3個黃球,2個白球,從中任取一個球,用實驗的方法估計摸到黃球的概率為_________.

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

擲一枚骰子一次得到6點的概率為_________.

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

教室里有50人在開會,其中有5名教師,45名家長,現(xiàn)校長在門外聽到有人在發(fā)言,那么發(fā)言人是教師的概率是_________.

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

擲一枚均勻硬幣,國徽朝上的概率為_________.

 

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同步練習(xí)冊答案