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科目: 來源: 題型:044

如圖,直線MANB,點P在兩平行線MANB之外,

(1)你能得出∠APB,∠MAP,∠NBP之間的關系嗎?并說明你的理由.

(2)若點P在兩平行線MANB之間,請你先畫出圖形,在圖上標出相應的字母,根據(jù)你所畫的圖形,請直接寫出∠APB,∠MAP,∠NBP之間的關系式,不必說明理由.(請注意點P不同的位置)

 

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科目: 來源: 題型:044

作圖題

(1)如圖,把一個正六邊形分成6個部分,分別種上6種不同的花草,要求每個部分形狀相同,面積也相同,請你設計出兩種符合題意的圖案.

(2)在下面的方格紙中,畫出一個RtABC,使得∠B=90°,BA=3,BC=4,再畫出把所畫的RtABC向平移3個單位的像.

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科目: 來源: 題型:044

化簡求值:3(m+1)2-5(m+1)( m-1)+2m(m-1),其中m=5

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科目: 來源: 題型:044

315分開始到時針與分針第一次成30°角,需要的時間是   分鐘.

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科目: 來源: 題型:044

如圖(1)所示,一張三角形紙片ABC,AD=CD=BD,AC>BC,沿斜邊AB的中線CD把這張紙片剪成△AC1D1和△BC2D2兩個三角形(如圖(2)所示).將紙片△AC1D1沿直線D2BAB)方向平移(點A,D1D2,B始終在同一直線上),當點D1與點B重合時,停止平移.在平移過程中,C1D1BC2交于點EAC1C2D2交于點F

當△AC1D1平移到如圖(3)所示的位置時,猜想圖中的D1ED2F的數(shù)量關系,并說明理由.

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科目: 來源: 題型:044

如圖所示,在方格紙(每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形)中,我們稱每個小正方形的頂點為格點,以格點為頂點的圖形稱為格點圖形.如圖中的△ABC稱為格點△ABC.請根據(jù)你所學過的平移、旋轉或對稱等知識,說明圖中摳竦闥謀咝甕及笖是如何通過摳竦。ABC圖案敱浠壞玫降模?/P>

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科目: 來源: 題型:044

如圖所示,△ABC是等腰直角三角形,∠C=90°,點D是邊AB的中點,試作出△ABC繞點D順時針旋轉90°所得的圖形.并指出圖形中有多少個等腰直角三角形?

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科目: 來源: 題型:044

如圖,某小區(qū)規(guī)劃在一塊長40 m,寬26 m的矩形場地ABCD上修建三條同樣寬的路,使其中兩條與AB平行,另一條與AD平行,其余部分種草,若使每一塊草坪的面積為144 m,求路寬.

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科目: 來源: 題型:044

某商人將每件進價為80元的商品按100元出售,每天可售出30件,現(xiàn)在他為了盡快減少庫存,決定采取適當降價措施來擴大銷售量,增加日盈利.經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果該商品每降價2元,那么平均每天可多售出10件.要想在銷售這種商品上平均每天盈利800元,問每件商品應定價為多少元?這時每天能售出多少件?

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科目: 來源: 題型:044

一個三位數(shù),十位數(shù)字比百位數(shù)字大3,個位數(shù)字等于百位數(shù)字與十位數(shù)字之和,且這個三位數(shù)比個位數(shù)字的平方的5倍大12.求這個三位數(shù).

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同步練習冊答案