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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

如圖,三腳撐架上橫著一根竹竿,請你檢驗:橫竿MN與地面是否平行?說明理由.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

有一長60厘米、寬20厘米、高5厘米的木塊.

(1)按長分為三段,求這三段木塊的表面積;

(2)按長分成幾段,才能使這些木塊的表面積為4000平方厘米?

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

一個長方體的底面是正方形,其面積為9,高為4,求這個長方體的所有棱長的總和.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

正方體木塊A的一個角上割去一個小正方體,小正方體棱長與原來正方體為1∶3,割去小正方體后留下的多面體記為B.

(1)求多面體B與原正方體A的表面積之比;

(2)求多面體B的體積與原來正方體A的體積之比.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

小明家新買來一個大衣櫥放在房里,在開櫥門時感到非常吃力,你知道這是什么原因?

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

如圖所示,在長方體中要檢驗平面ADHE與平面BCGF是否平行的現(xiàn)成的長方形紙片是哪兩張?

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

一只螞蟻沿著正方體盒子的表面從點A爬到B點,怎樣爬行路線最短?

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

如圖,一個物體是由三個長方體疊在一起組成的,與面平行的面有哪幾個?與面ABCD平行的面有哪幾個?

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

如圖,E、F、G、H分別是棱AD、、、CD的中點,分別連結E、F、,F(xiàn)、G,G、H,H、E.面EFGH與面平行否?說明你是如何檢驗的.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

如圖,桌面上放著一本翻開的書.

(1)與桌面垂直的平面有哪幾個?

(2)與桌面垂直的線段有哪幾條?(不包括桌子的腳)

(3)平面ABCF與平面GHCF是否垂直?為什么?

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同步練習冊答案