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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

六邊形的內(nèi)角和等于   °.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,將△ABC沿它的中位線MN折疊后,點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處,若∠A=28°,∠B=130°,則∠A′NC=     °

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,△ABC中,∠A=90°,∠C=75°,AC=6,DE垂直平分BC,則BE=    

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,ΔABC中,以B為圓心,BC長(zhǎng)為半徑畫弧,分別交AC、AB于D、E兩點(diǎn),并連接BD、DE.若∠A=30°,AB=AC,則∠BDE的度數(shù)為

A.67.5°          B.52.5°          C.45°           D.75°

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,D為△ABC內(nèi)一點(diǎn),CD平分∠ACB,BE⊥CD,垂足為D,交AC于點(diǎn)E,.若,,則BD的長(zhǎng)為(     )
A.1B.1.5C.2D.2.5

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,□ABCD中,AC⊥AB.,E是CD上的點(diǎn),.點(diǎn)P從D點(diǎn)出發(fā),以1cm/s的速度沿DA運(yùn)動(dòng)至A點(diǎn)停止.則當(dāng)△EDP為等腰三角形時(shí),點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為        

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖1,在矩形紙片ABCD中,,其中m≥1,將該矩形沿EF折疊(點(diǎn)E、F分別在邊AB、CD上),使點(diǎn)B落在AD邊上的點(diǎn)M處,點(diǎn)C落在點(diǎn)N處,MN與CD相交于點(diǎn)P,連接EP.設(shè),其中0<n≤1.
(1)如圖2,當(dāng)(即M點(diǎn)與D點(diǎn)重合),時(shí),則        ;
(2)如圖3,當(dāng)(M為AD的中點(diǎn)),m的值發(fā)生變化時(shí),求證:;
(3)如圖1,當(dāng),n的值發(fā)生變化時(shí),的值是否發(fā)生變化?說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,將一張矩形紙片ABCD沿直線MN折疊,使點(diǎn)C落在點(diǎn)A處,點(diǎn)D落在點(diǎn)E處,直線MN交BC于點(diǎn)M,交AD于點(diǎn)N.
(1)求證:CM=CN;
(2)若△CMN的面積與△CDN的面積比為3:1,且CD=4,求線段MN的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

閱讀下面材料:
小炎遇到這樣一個(gè)問(wèn)題:如圖1,點(diǎn)E、F分別在正方形ABCD的邊BC,CD上,∠EAF=45°,連結(jié)EF,則EF=BE+DF,試說(shuō)明理由.
小炎是這樣思考的:要想解決這個(gè)問(wèn)題,首先應(yīng)想辦法將這些分散的線段相對(duì)集中.她先后嘗試了翻折、旋轉(zhuǎn)、平移的方法,最后發(fā)現(xiàn)線段AB,AD是共點(diǎn)并且相等的,于是找到解決問(wèn)題的方法.她的方法是將△ABE繞著點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ADG,再利用全等的知識(shí)解決了這個(gè)問(wèn)題(如圖2).
參考小炎同學(xué)思考問(wèn)題的方法,解決下列問(wèn)題:
(1)如圖3,四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°點(diǎn)E,F(xiàn)分別在邊BC,CD上,∠EAF=45°.若∠B,∠D都不是直角,則當(dāng)∠B與∠D滿足_       關(guān)系時(shí),仍有EF=BE+DF;
(2)如圖4,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D、E均在邊BC上,且∠DAE=45°,若BD=1, EC=2,求DE的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)F在AC延長(zhǎng)線上,,DE是△ABC中位線,如果∠1=30°,DE=2,則四邊形AFED的周長(zhǎng)是________

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同步練習(xí)冊(cè)答案