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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,∠BAC=4∠ABC=4∠C,BD⊥AC,于D,求∠ABD的度數(shù).

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在長(zhǎng)方形中,,點(diǎn)的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)出發(fā),以每秒的速度沿運(yùn)動(dòng),最終到達(dá)點(diǎn).若設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是秒,那么當(dāng)取何值時(shí),△的面積會(huì)等于10 ?

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,已知在Rt△ABC中,AB=AC=2,在△ABC內(nèi)作第一個(gè)內(nèi)接正方形DEFG;然后取GF的中點(diǎn)P,連接PD、PE,在△PDE內(nèi)作第二個(gè)內(nèi)接正方形HIKJ;再取線段KJ的中點(diǎn)Q,在△QHI內(nèi)作第三個(gè)內(nèi)接正方形……依次進(jìn)行下去,則第n個(gè)內(nèi)接正方形的邊長(zhǎng)為  
A.       B.       C.      D.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在直角梯形紙片中,,,將紙片沿過(guò)點(diǎn)的直線折疊,使點(diǎn)落在邊上的點(diǎn)處,折痕為.連接并展開(kāi)紙片.
(1)求證:四邊形是正方形;
(2)取線段的中點(diǎn),連接,如果,試說(shuō)明四邊形是等腰梯形.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

作圖題:(可以不寫作法)如圖已知三角形ABC內(nèi)一點(diǎn)P.
(1)過(guò)P點(diǎn)作線段EF∥AB,分別交AC,BC于點(diǎn)E,F(xiàn)
(2)過(guò)P點(diǎn)作線段PD使PD⊥BC垂足為D點(diǎn).

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)D在AC邊上,DE∥AB,若∠ADE=46°,則∠B的度數(shù)是( 。
A.34° B.44°C.46° D.54°

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,△ABC中,BC >AC,點(diǎn)D在BC上,且CA=CD,∠ACB的平分線交AD于點(diǎn)F,E是AB的中點(diǎn).
(1)求證:EF∥BD ;
(2)若∠ACB=60°,AC=8,BC=12,求四邊形BDFE的面積.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

以下是小辰同學(xué)閱讀的一份材料和思考:
五個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形如圖①放置,用兩條線段把它們分割成三部分(如圖②),移動(dòng)其中的兩部分,與未移動(dòng)的部分恰好拼接成一個(gè)無(wú)空隙無(wú)重疊的新正方形(如圖③).
小辰閱讀后發(fā)現(xiàn),拼接前后圖形的面積相等,若設(shè)新的正方形的邊長(zhǎng)為x(x>0),可得x2=5,x=.由此可知新正方形邊長(zhǎng)等于兩個(gè)小正方形組成的矩形的對(duì)角線長(zhǎng).
參考上面的材料和小辰的思考方法,解決問(wèn)題:
五個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形(如圖④放置),用兩條線段把它們分割成四部分,移動(dòng)其中的兩部分,與未移動(dòng)的部分恰好拼接成一個(gè)無(wú)空隙無(wú)重疊的矩形,且所得矩形的鄰邊之比為1:2.
具體要求如下:
(1)設(shè)拼接后的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為a,寬為b,則a的長(zhǎng)度為          ;
(2)在圖④中,畫出符合題意的兩條分割線(只要畫出一種即可);
(3)在圖⑤中,畫出拼接后符合題意的長(zhǎng)方形(只要畫出一種即可)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,已知坐標(biāo)平面內(nèi)有兩點(diǎn)A(1,0),B(-2,4),現(xiàn)將AB繞著點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至AC位置,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為          .

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,正方形ABCD中,P是AC上一點(diǎn),E是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且PB=PE.若BP= ,求DE的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案