科目： 來源：不詳 題型：解答題

如圖中標明了李明家附近的一些地方：
（1）寫出學校和郵局的坐標：
（2）某星期早晨，李明從家里出發(fā)，沿（-1，2）、（1，0）、（2，1）、（2，-2）、（-1，-2）、（0，-1）的路線轉了一圈，又回到家里．寫出他路上依次經過的地方；
（3）連接他在（2）中經過的地點，你能得到什么圖形？

科目： 來源：不詳 題型：填空題

科目： 來源：不詳 題型：填空題

某學校的平面示意圖如圖所示，如果實驗樓所在位置的坐標為（4，-2），教學樓所在位置的坐標為（1，3），那么語音室所在位置的坐標為______．

科目： 來源：不詳 題型：填空題

如圖，△ABC中，點A的坐標為（0，1），點C的坐標為（4，3），如果要使△ABD與△ABC全等，那么點D的坐標是______．

科目： 來源：不詳 題型：解答題

科目： 來源：不詳 題型：解答題

讓我們借助平面直角坐標系，一起探索圓的一種奇特的性質．
如圖，以平面直角坐標系xOy的原點O為圓心，2個單位長為半徑作⊙O，⊙O分別交x軸的負半軸及y軸正半軸于C、D兩點，已知A（1，0），B（4，0）．
（1）填空：AC：BC=______，AD：BD=______；
（2）如果點P是圓上一個動點，那么上述結論是否仍然成立？請以點P在第二象限的情況進行探索．
解：（2）不妨假設點P在第二象限，且沒點P坐標為（x，y），
根據勾股定理可得：x²+y²=______．（請你繼續(xù)做下去并在最后對本小題的問題作出回答．）

科目： 來源：不詳 題型：解答題

A、B、C、D是四個奶酪站，有四只小老鼠分別從O點出發(fā)去尋找奶酪，它們的路線如圖所示．
（1）用點的坐標表示出它們尋找奶酪的路線；
（2）有兩只在E城居住的老鼠--哼哼和唧唧，也來此尋找奶酪，它們所走的路線如下：
哼哼：（8，-7）→（4，-7）→（1，-5）→（0，-3）→（3，-2）→（3，O）→（9，-4）
唧唧：（8，-7）→（5，-5）→（0，-5）→（-3，-5）→（-3，0）→（0，0）→（4，-3）
你能根據點的坐標，從圖上找出這些點，畫出它們走的路線嗎？

科目： 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在△ABC中，已知AB=6，AC=BC=5，建立適當?shù)淖鴺讼�，把△ABC的各頂點坐標寫出來．

科目： 來源：不詳 題型：解答題

如圖，已知四邊形ABCD是由邊長為2的三個等邊三角形拼成的，請建立適當?shù)钠矫嬷苯亲鴺讼�，并寫出四邊形ABCD各頂點的坐標．

科目： 來源：不詳 題型：填空題