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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

函數(shù)的主要表示方法有________、________、________三種.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,已知:D、E分別為△ABC的AB、AC邊上的點(diǎn),DE∥BC,BE與CD交于點(diǎn)O,直線AO與BC邊交于M,與DE交于N,求證:BM=MC.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某種植大戶計(jì)劃安排10個(gè)勞動(dòng)力來(lái)耕作30畝土地,這些主地可以種植蔬菜也可種植水稻,種植這些農(nóng)作物所需要的勞動(dòng)力及預(yù)算產(chǎn)值如下表:
每畝所需的勞動(dòng)力/個(gè)每畝預(yù)計(jì)的產(chǎn)值/元
蔬菜數(shù)學(xué)公式3000
水稻數(shù)學(xué)公式700
為了使所有的土地都種二農(nóng)作物,且全部勞動(dòng)力都有工作,現(xiàn)安攤2人種植蔬菜,余下的人種植水稻,此時(shí)的總產(chǎn)值是y元,則x和y的值分別是


  1. A.
    5,44000
  2. B.
    6,486000
  3. C.
    8,578000
  4. D.
    10,67000

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

為了深化課堂教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,某校積極進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn).學(xué)校為了鼓勵(lì)其中表現(xiàn)突出的同學(xué),每學(xué)月進(jìn)行“校園之星”評(píng)選活動(dòng).初2012級(jí)對(duì)本年級(jí)上學(xué)期五個(gè)學(xué)月的獲獎(jiǎng)人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并制成了如下不完整的折線統(tǒng)計(jì)圖.
(1)已知該年級(jí)這五個(gè)學(xué)月獲選“校園之星”的平均人數(shù)為5人,求該年級(jí)這五個(gè)學(xué)月獲選“校園之星”人數(shù)的中位數(shù),并將折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(2)該年級(jí)第五學(xué)月評(píng)出的4位“校園之星”中男女同學(xué)各有2人,校廣播站小記者打算從中隨機(jī)選出2位同學(xué)進(jìn)行采訪,請(qǐng)你用列表法或畫樹(shù)狀圖的方法,求出所選兩位同學(xué)恰好是1男1女的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,點(diǎn)D為BC的中點(diǎn),DE⊥AB,垂足為點(diǎn)E,則sin B等于


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

有一道練習(xí)題是:對(duì)于代數(shù)式2a-數(shù)學(xué)公式,小明的解法對(duì)嗎?若不對(duì),請(qǐng)改正;若正確,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知:如圖,點(diǎn)B、E、C、F在同一直線上,AB=DE,∠A=∠D,AC=DF.若BF=13,EC=3,則線段BC的長(zhǎng)為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在一個(gè)不透明的袋子中有2個(gè)白球,1個(gè)黑球,它們除顏色外,其他均相同,充分搖勻后,先摸出一個(gè)球,記下顏色后,放回,再搖勻,再摸出一球,記下顏色,那么兩次摸到的球都是黑球的概率是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

將拋物線y=-x2向左平移2個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位后,得到的拋物線的解析式為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)化簡(jiǎn)后再求值:x+2(3y2-2x)-4(2x-y2),其中|x-2|+(y+1)2=0
(2)若關(guān)于x,y的單項(xiàng)式cx2a+2y2與0.4xy3b+4的和為零,求數(shù)學(xué)公式的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案