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科目: 來源: 題型:解答題

四張相同的卡片上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4,現(xiàn)將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下扣在桌子上,從中隨機抽取一張(不放回),再從桌子上剩下的3張中隨機抽取第二張.
(1)用畫樹狀圖的方法,列出前后兩次抽得的卡片上所標(biāo)數(shù)字的所有可能情況;
(2)計算抽得的兩張卡片上的數(shù)字之和大于4的概率是多少?

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,左邊這個幾何體的展開圖可以是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知二次函數(shù)y=-x2+2bx+b的圖象的頂點在x軸的負(fù)半軸上,求出此二次函數(shù)的解析式.

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科目: 來源: 題型:填空題

計算:36°27′×3=________.

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科目: 來源: 題型:填空題

在式子①2x+5,②-1,③a2+2ab+b2,④xyz,⑤數(shù)學(xué)公式,⑥數(shù)學(xué)公式,⑦數(shù)學(xué)公式,⑧x2-y2中是整式的有________,其中是單項式的有________,是多項式的有________.

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科目: 來源: 題型:解答題

小明看到路邊有人設(shè)攤玩“有獎投幣”游戲,規(guī)則是:交2元錢可以玩一次擲硬幣游戲,每次同時擲兩枚硬幣,如果是出現(xiàn)兩枚硬幣正面朝上,則有獎金5元,如果是其他情況則沒有獎金(每枚硬幣落地只有正面朝上和反面朝上兩種情況),小明拿不定主意究竟是玩還是不玩,請同學(xué)們幫忙!
(1)請列出所有擲硬幣的結(jié)果,求中獎的機會;
(2)若有100人,每人玩一次這種游戲,則大約有______人中獎,獎金共約______元,設(shè)攤者約獲利______元.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,有三種卡片,其中邊長為a的正方形卡片1張,邊長分別為a、b的長方形卡片4張,邊長為b的正方形卡片4張,若用這9張卡片拼成一個正方形,則該正方形的邊長為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

有甲,乙兩個形狀完全相同容器都裝有大小相同一個進水管和一個出水管,兩容器單位時間進、出的水量都是一定的.已知甲容器單開進水管第10分鐘把空容器注滿;然后同時打開進、出水管,第30分鐘可把甲容器的水放完,甲容器中的水量Q(升)隨時間t(分)變化的圖象如圖1所示.而乙容器內(nèi)原有一部分水,先打開進水管5分鐘,再打開出水管,進、出水管同時開放,第20分鐘把容器中的水放完,乙容器中的水量Q(升)隨時間t(分)變化的圖象如圖2所示.求乙容器內(nèi)原有水多少升?

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)若時針由2點30分走到2點55分,問分針,時針各轉(zhuǎn)過多大的角度?
(2)鐘表上2時15分時,時針與分針?biāo)傻匿J角的度數(shù)是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

交通與每個人的生活息息相關(guān),人們的出行方式也有很多種選擇:步行,騎自行車,乘公共交通工具或其它(私家車或出租車等).出行方式不同所產(chǎn)生的碳排放截然不同,交通污染也就不同,為配合市政府所提出的“綠色交通、低碳出行”倡議,小楓和小楠在學(xué)校所在的社區(qū)開展了以“我經(jīng)常選擇的出行方式”為主題的問卷調(diào)查(被調(diào)查者每人只能選擇一種出行方式),并將調(diào)查結(jié)果分析整理后,做了下列兩幅不完整統(tǒng)計圖.請你結(jié)合圖中所給出的信息解答下列問題:
(1)小楓和小楠一共隨機調(diào)查了多少人?
(2)根據(jù)以上信息請你把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)求出扇形統(tǒng)計圖中“乘公共交通工具”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(4)若該社區(qū)約有1.5萬人,請你根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計該社區(qū)有多少人乘公共交通工具出行?

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同步練習(xí)冊答案