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科目: 來源: 題型:


已知,如圖,∠1=∠2,∠3=∠4,∠AOF=.

(1)射線OD是∠AOC的__________;      (2)∠AOC的補角是____________;

(3)_______________是∠AOC的余角;    (4)∠DOC的余角是____________;

(5)∠COF的補角____________.

 


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講臺上放著一個圓錐和一個正方體(如圖)請說明下面的三幅圖分別是從哪個方向看到的。

(1)從 面看到的平面圖形;

(2)從 面看到的平面圖形;

(3)從 面看到的平面圖形。

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科目: 來源: 題型:


如圖,該圖中不同的線段共有_______條.

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科目: 來源: 題型:


請同學們手拿一枚硬幣,將其立在桌面上用力一轉,它形成的是一個      體,由此說明________________.

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圓柱的側面展開圖是一個           ,圓錐的側面展開圖是一個            ,棱柱的側面展開圖是一個              

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正方體有______條棱,_____個頂點,       個面.

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一個角的補角與它的余角的度數之比是3:1,求這個角的度數.

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如圖,直線AB、CD交于O點,且∠BOC=80°,OE平分∠BOC,OF為OE 的反向延長線.

  (1)求∠2和∠3的度數.

  (2)OF平分∠AOD嗎?為什么?

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科目: 來源: 題型:


已知線段AB=10cm,直線AB上有一點C ,且BC=4cm,M是線段AC的中點,求AM 的長.

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根據下列語句畫圖:

  (1)畫∠AOB=120°;(2)畫∠AOB的角平分線OC;

  (3)反向延長OC得射線OD;

  (4)分別在射線OA、OB、OD上畫線段OE=OF=OG=2cm;

  (5)連接EF、EG、FG;

  (6)你能發(fā)現EF、EG、FG有什么關系?∠EFG、∠EGF、∠GEF有什么關系?

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同步練習冊答案