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科目: 來(lái)源: 題型:


若扇形的半徑為4,圓心角為90°,則此扇形的弧長(zhǎng)是(    )

A.π             B.2π           C.4π             D.8π

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知關(guān)于x的一元二次方程(x+1)2﹣m=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是

A.m≥-1         B.m≥0        C.m≥1        D.m≥2

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科目: 來(lái)源: 題型:


方程的解是(    )

A.      B.      C.,      D.,

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科目: 來(lái)源: 題型:


若m為不等于零的實(shí)數(shù),則關(guān)于x的方程x2+mx﹣m2=0的根的情況是(  )

A.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根     B.有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根

C.有兩個(gè)實(shí)數(shù)根           D.無(wú)實(shí)數(shù)根

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科目: 來(lái)源: 題型:


以下運(yùn)算正確的是(   )

A.  B.  C.  D.

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科目: 來(lái)源: 題型:


若式子在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是

A.x<2     B.x≤2    C.x>2    D.x≥2

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科目: 來(lái)源: 題型:


|﹣2|的值等于(。

A. 2 B. ﹣2 C. ±2 D.

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科目: 來(lái)源: 題型:


【傾聽(tīng)理解】

這是一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,兩個(gè)同學(xué)利用計(jì)算機(jī)軟件探索函數(shù)問(wèn)題,下面是他們的交流片斷:

 


【問(wèn)題解決】

(1)填空:圖②中,小蘇發(fā)現(xiàn)的            ;

(2)記圖①,圖②中MNd1,d2,分別求出d1,d2m之間的函數(shù)關(guān)系式.

【拓廣探索】

(3)如圖③,直線x=mm>0)分別交x軸,拋物線y=x2-4xy=x2-3x于點(diǎn)P,MN,設(shè)A,B為拋物線y=x2-4x,y=x2-3xx軸的另一交點(diǎn). 當(dāng)m為何值時(shí),線段OPPM,PNMN中有三條能?chē)傻冗吶切?并直接?xiě)出此時(shí)點(diǎn)AB,M,N圍成的圖形的面積.

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


我市綠色和特色農(nóng)產(chǎn)品在市場(chǎng)上頗具競(jìng)爭(zhēng)力. 外貿(mào)商胡經(jīng)理按市場(chǎng)價(jià)格10元/千克在我市收購(gòu)了6000千克蘑菇存放入冷庫(kù)中.請(qǐng)根據(jù)胡經(jīng)理提供的預(yù)測(cè)信息(如右圖)幫胡經(jīng)理解決以下問(wèn)題:

(1)若胡經(jīng)理想將這批蘑菇存放x天后一次性出售,則x天后這批蘑菇的銷(xiāo)售單價(jià)為    元,這批蘑菇的銷(xiāo)售量是   千克;

(2)胡經(jīng)理將這批蘑菇存放多少天后,一次性出售所得的銷(xiāo)售總金額為100000元;(銷(xiāo)售總金額=銷(xiāo)售單價(jià)×銷(xiāo)售量)

(3)將這批蘑菇存放多少天后一次性出售可獲得最大

 
利潤(rùn)?最大利潤(rùn)是多少?

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,反比例函數(shù)x>0)的圖象經(jīng)過(guò)線段OA的端點(diǎn)A,O為原點(diǎn),作ABx軸于點(diǎn)B,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,0),tan∠AOB=.

(1)求k的值;

(2)將線段AB沿x軸正方向平移到線段DC的位置,反比例函數(shù)x>0)的圖象恰好經(jīng)過(guò)DC的中點(diǎn)E,求直線AE的函數(shù)表達(dá)式;

(3)若直線AEx軸交于點(diǎn)M、與y軸交于點(diǎn)N,請(qǐng)你探索線段AN與線段ME的大小關(guān)系,寫(xiě)出你的結(jié)論并說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案