科目: 來(lái)源: 題型:
某廠生產(chǎn)世博會(huì)吉祥物:“海寶”紀(jì)念章10萬(wàn)個(gè),質(zhì)檢部門為檢測(cè)這批紀(jì)念章質(zhì)量的合格情況,從中隨機(jī)抽查500個(gè),合格499個(gè).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.總體是10萬(wàn)個(gè)紀(jì)念章的合格情況,樣本是500個(gè)紀(jì)念章的合格情況
B.總體是10萬(wàn)個(gè)紀(jì)念章的合格情況,樣本是499個(gè)紀(jì)念章的合格情況
C.總體是500個(gè)紀(jì)念章的合格情況,樣本是499個(gè)紀(jì)念章的合格情況
D.總體是10萬(wàn)個(gè)紀(jì)念章的合格情況,樣本是1個(gè)紀(jì)念章的合格情況
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科目: 來(lái)源: 題型:
為了了解某市八年級(jí)學(xué)生的肺活量,從中抽樣調(diào)查了500名學(xué)生的肺活量,這項(xiàng)調(diào)查中的樣本是( 。
A.某市八年級(jí)學(xué)生的肺活量
B.從中抽取的500名學(xué)生的肺活量
C.從中抽取的500名學(xué)生
D.500
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科目: 來(lái)源: 題型:
某電腦廠家為了安排臺(tái)式電腦和手提電腦的生產(chǎn)比例,而進(jìn)行一次市場(chǎng)調(diào)查,調(diào)查員在調(diào)查表中設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)問(wèn)題,你認(rèn)為哪個(gè)提問(wèn)不合理( 。
A.你明年是否準(zhǔn)備購(gòu)買電腦(1)是(2)否
B.如果你明年購(gòu)買電腦,打算買什么類型的(1)臺(tái)式(2)手提
C.你喜歡哪一類型電腦(1)臺(tái)式(2)手提
D.你認(rèn)為臺(tái)式電腦是否應(yīng)該被淘汰(1)是(2)否
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科目: 來(lái)源: 題型:
下面是四位同學(xué)對(duì)他們學(xué)習(xí)小組將要共同進(jìn)行的一次統(tǒng)計(jì)活動(dòng)分別設(shè)計(jì)的活動(dòng)程序,其中正確的是( 。
A. B. C. D.
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科目: 來(lái)源: 題型:
下面的調(diào)查中,不適合抽樣調(diào)查的是( )
A.調(diào)查某種家用電器使用的滿意情況
B.調(diào)查某種炮彈的殺傷力
C.調(diào)查某種奶粉的質(zhì)量
D.某班主任老師調(diào)查本班的學(xué)生到校情況
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列調(diào)查中,適宜采用全面調(diào)查方式的是( 。
A.對(duì)我市中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查
B.調(diào)查我市冷飲市場(chǎng)雪糕質(zhì)量情況
C.調(diào)查我國(guó)網(wǎng)民對(duì)某事件的看法
D.對(duì)我國(guó)首架大陸民用飛機(jī)各零部件質(zhì)量的檢查
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科目: 來(lái)源: 題型:
通過(guò)學(xué)習(xí)同學(xué)們已經(jīng)體會(huì)到靈活運(yùn)用乘法公式給整式的乘法運(yùn)算帶來(lái)的方便、快捷.相信通過(guò)下面材料的學(xué)習(xí)、探究,會(huì)使你大開(kāi)眼界,并獲得成功的喜悅.
例:用簡(jiǎn)便方法計(jì)算195×205.
解:195×205
=(200-5)(200+5) ①
=2002-52 ②
=.
(1)例題求解過(guò)程中,由第①步到第②步的變形是利用 .(填乘法公式的名稱)
(2)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:9×11×101×.
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科目: 來(lái)源: 題型:
老師在黑板上寫出三個(gè)算式:52-32=8×2,92-72=8×4,152-32=8×27,王華接著又寫出了兩個(gè)具有同樣規(guī)律的算式:112-52=8×12,152-72=8×22.
(1)請(qǐng)你再寫出兩個(gè)(不同于上面算式)具有上述規(guī)律的算式;
(2)用文字寫出反映上述算式的規(guī)律;
(3)證明這個(gè)規(guī)律的正確性.
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科目: 來(lái)源: 題型:
閱讀材料并解答問(wèn)題:
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我們已經(jīng)知道,完全平方公式可以用平面幾何圖形的面積來(lái)驗(yàn)證,實(shí)際上還有一些代數(shù)等式也可以用這種形式表示.例如:(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2就可以用圖①或圖②等圖形的面積來(lái)驗(yàn)證.
(1)請(qǐng)寫出圖③所表示的等式: .
(2)試畫出一個(gè)幾何圖形,使它的面積能用(a+b)(a+3b)或a2+4ab+3b2 來(lái)表示(請(qǐng)仿照?qǐng)D①或圖②在幾何圖形上標(biāo)出有關(guān)數(shù)量).
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