下列計(jì)算正確的是（　�。�

的相反數(shù)是（　　）

已知：直線y=ax+b與拋物線y=ax²﹣bx+c的一個(gè)交點(diǎn)為A（0，2），同時(shí)這條直線與x軸相交于點(diǎn)B，且相交所成的角β為45°．

（1）求點(diǎn)B的坐標(biāo)；

（2）求拋物線y=ax²﹣bx+c的解析式；

（3）判斷拋物線y=ax²﹣bx+c與x軸是否有交點(diǎn)，并說(shuō)明理由．若有交點(diǎn)設(shè)為M，N（點(diǎn)M在點(diǎn)N左邊），將此拋物線關(guān)于y軸作軸反射得到M的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為E，軸反射后的像與原像相交于點(diǎn)F，連接NF，EF得△DEF，在原像上是否存在點(diǎn)P，使得△NEP的面積與△NEF的面積相等？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

如圖所示，△ABC內(nèi)接于⊙O，AB是⊙O的直徑，D是AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，連接DC，且AC=DC，BC=BD．

（1）求證：DC是⊙O的切線；

（2）作CD的平行線AE交⊙O于點(diǎn)E，已知DC=10，求圓心O到AE的距離．

某旅行社組織一批游客外出旅游，原計(jì)劃租用45座客車(chē)若干輛，但有15人沒(méi)有座位；若租用同樣數(shù)量的60座客車(chē)，則多出一輛車(chē)，且其余客車(chē)恰好坐滿．已知45座客車(chē)租金為每輛220元，60座客車(chē)租金為每輛300元，問(wèn)：

（1）這批游客的人數(shù)是多少？原計(jì)劃租用多少輛45座客車(chē)？

（2）若租用同一種車(chē)，要使每位游客都有座位，應(yīng)該怎樣租用才合算？

如圖所示，AD，BE是鈍角△ABC的邊BC，AC上的高，求證：=．

如圖所示，已知∠1=∠2，請(qǐng)你添加一個(gè)條件，證明：AB=AC．

（1）你添加的條件是　 　；

（2）請(qǐng)寫(xiě)出證明過(guò)程．

為了了解學(xué)生畢業(yè)后就讀普通高中或就讀中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的意向，某校對(duì)八、九年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查，調(diào)查結(jié)果有三種情況：A．只愿意就讀普通高中；B．只愿意就讀中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；C．就讀普通高中或中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校都愿意．學(xué)校教務(wù)處將調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理，并繪制了尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖如下，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，解答下列問(wèn)題：

（1）本次活動(dòng)共調(diào)查了多少名學(xué)生？

（2）補(bǔ)全圖一，并求出圖二中B區(qū)域的圓心角的度數(shù)；

（3）若該校八、九年級(jí)學(xué)生共有2800名，請(qǐng)估計(jì)該校學(xué)生只愿意就讀中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的概率．

2014⁰﹣（﹣1）²⁰¹⁴+﹣|﹣3|

一列數(shù)：0，﹣1，3，﹣6，10，﹣15，21，…，按此規(guī)律第n的數(shù)為