先化簡(jiǎn)，再求值：x（x+3）﹣（x+1）²，其中x=+1．

如圖，將半徑為3的圓形紙片，按下列順序折疊．若和都經(jīng)過(guò)圓心O，則陰影部分的面積是　　（結(jié)果保留π）

如圖，OB是⊙O的半徑，弦AB=OB，直徑CD⊥AB．若點(diǎn)P是線(xiàn)段OD上的動(dòng)點(diǎn)，連接PA，則∠PAB的度數(shù)可以是　　（寫(xiě)出一個(gè)即可）

如圖，直線(xiàn)y=2x+4與x，y軸分別交于A(yíng)，B兩點(diǎn)，以O(shè)B為邊在y軸右側(cè)作等邊三角形OBC，將點(diǎn)C向左平移，使其對(duì)應(yīng)點(diǎn)C′恰好落在直線(xiàn)AB上，則點(diǎn)C′的坐標(biāo)為　　．

如圖，矩形ABCD的面積為　　（用含x的代數(shù)式表示）．

某校舉辦“成語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽”，15名學(xué)生進(jìn)入決賽，他們所得分?jǐn)?shù)互不相同，比賽共設(shè)8個(gè)獲獎(jiǎng)名額，某學(xué)生知道自己的分?jǐn)?shù)后，要判斷自己能否獲獎(jiǎng)，他應(yīng)該關(guān)注的統(tǒng)計(jì)量是　　（填“平均數(shù)”或“中位數(shù)”）

若a＜＜b，且a，b為連續(xù)正整數(shù)，則b²﹣a²=　

不等式組的解集是　

據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止到2013年末，某省初中在校學(xué)生共有645000人，將數(shù)據(jù)645000用科學(xué)記數(shù)法表示為　

小軍家距學(xué)校5千米，原來(lái)他騎自行車(chē)上學(xué)，學(xué)校為保障學(xué)生安全，新購(gòu)進(jìn)校車(chē)接送學(xué)生，若小車(chē)速度是他騎車(chē)速度的2倍，現(xiàn)在小軍乘小車(chē)上學(xué)可以從家晚10分鐘出發(fā)，結(jié)果與原來(lái)到校時(shí)間相同．設(shè)小軍騎車(chē)的速度為x千米/小時(shí)，則所列方程正確的為（　�。�