學習委員統(tǒng)計全班50位同學對語文、數學、英語、體育、音樂五個科目最喜歡情況，所得數據用表格與條形圖描述如下：

（1）表格中a的值為　20　；

（2）補全條形圖；

（3）小李是最喜歡體育之一，小張是最喜歡音樂之一，計劃從最喜歡體育、音樂的人中，每科目各選1人參加學校訓練，用列表或樹形圖表示所有結果，并求小李、小張至少有1人被選上的概率是多少？

如圖，已知點E、F在四邊形ABCD的對角線延長線上，AE=CF，DE∥BF，∠1=∠2．

（1）求證：△AED≌△CFB；

（2）若AD⊥CD，四邊形ABCD是什么特殊四邊形？請說明理由．

如圖，在邊為的1正方形組成的網格中，建立平面直角坐標系，若A（﹣4，2）、B（﹣2，3）、C（﹣1，1），將△ABC沿著x軸翻折后，得到△DEF，點B的對稱點是點E，求過點E的反比例函數解析式，并寫出第三象限內該反比例函數圖象所經過的所有格點的坐標．

當a=2014時，求÷（a+）的值．

計算：（π﹣3.14）⁰+（﹣1）²⁰¹⁵+|1﹣|﹣3tan30°．

觀察以下等式：3²﹣1²=8，5²﹣1²=24，7²﹣1²=48，9²﹣1²=80，…由以上規(guī)律可以得出第n個等式為　

如圖，在△ABC中，AC=BC，∠B=70°，分別以點A、C為圓心，大于AC的長為半徑作弧，兩弧相交于點M、N，作直線MN，分別交AC、BC于點D、E，連結AE，則∠AED的度數是　　°．

方程組的解為　

如圖，AB是⊙O的直徑，點C為⊙O上一點，∠AOC=50°，則∠ABC=　　．

已知甲、乙兩組抽樣數據的方差：S=95.43，S=5.32，可估計總體數據比較穩(wěn)定的是　　組數據．