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科目： 來源： 題型：解答題

若-x=-[-（-2）]，求x的相反數(shù)．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，AC⊥BD于C，點E在AD上，∠A=37°，∠B=30°，則∠BED的度數(shù)是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

平行四邊形ABCD中，∠B=105°，則∠A=________，∠D=________．

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科目： 來源： 題型：填空題

⊙O1和⊙O2的半徑分別為3和2，O1O2=4，A，B為兩圓的交點，則AB=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

拼圖與設計：
（1）如圖1，四邊形ABCD是一位師傅用地板磚鋪設地板尚未完工的地板圖形，為了節(jié)省材料，他準備在剩余的六塊磚中（如圖2所示①②③④⑤⑥）挑選若干塊進行鋪設，請你在下列網(wǎng)格紙上幫他設計3種不同的鋪法示意圖．

（2）師傅想用（1）中的④號磚四塊鋪設一個中心對稱圖形，請你把設計的圖形畫在下面10×10的方格中．（要求：以點O為對稱中心）

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科目： 來源： 題型：解答題

已知關于x的方程（m-1）x2-（2m-1）x+2=0有兩個正整數(shù)根．
（1）確定整數(shù)m值；
（2）在（1）的條件下，利用圖象寫出方程（m-1）x2-（2m-1）x+2+數(shù)學公式=0的實數(shù)根的個數(shù)．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，⊙O的半徑為1，圓心在坐標原點，點A的坐標為（-2，0），點B的坐標為（0，b）（b＞0）．
（1）當b為何值時，直線AB與⊙O相離？相切？相交？
（2）當AB與⊙O相切時，求直線AB的解析式？

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，已知AB=AC，BD=CE，求證：△ABD≌△ACE．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，四邊形ABFE與四邊形EFCD是兩個大小一樣的正方形，試在圖中找出所有能使正方形EFCD按順時針方向旋轉一定的角度后能與正方形ABFE重合的點，并分別說出旋轉的度數(shù)．

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科目： 來源： 題型：解答題

某校2005年捐款1萬元給希望工程，以后每年都捐款，計劃到2007年共捐款4.75萬元，問該校捐款的平均年增長率是多少？

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同步練習冊答案