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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

為了了解161班56名學(xué)生周末在家復(fù)習(xí)時(shí)間的情況,從中隨機(jī)抽取了28名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,就這個(gè)問(wèn)題來(lái)說(shuō),總體是________;樣本是________;28是樣本的________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

若∠a=60°,則∠a的余角為_(kāi)_______,cosa的值為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示的3×3方格圖案中有多少個(gè)正方形?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

德州市2010年實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值(GDP)1545.35億元,用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)是________元.(結(jié)果保留3個(gè)有效數(shù)字).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在5×5的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1,請(qǐng)?jiān)谒o網(wǎng)格中解答下面問(wèn)題.
(1)圖中線(xiàn)段AB的兩端點(diǎn)都落在格點(diǎn)(即小正方形的頂點(diǎn))上,求出AB的長(zhǎng)度;
(2)再以AB為一邊畫(huà)一個(gè)等腰三角形ABC,使點(diǎn)C在格點(diǎn)上,且另兩邊的長(zhǎng)都是無(wú)理數(shù);
(3)請(qǐng)直接寫(xiě)出符合(2)中條件的等腰三角形ABC的頂點(diǎn)C的個(gè)數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

把下面的算式寫(xiě)成省略括號(hào)的和的形式:(-3)-(-8)+(+2)+(-23)-(+17)=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,在菱形ABCD中,E,F(xiàn)分別是AB,AC的中點(diǎn),如果EF=2,那么菱形的周長(zhǎng)為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

觀察下面方程的解法
x4-13x2+36=0
解:原方程可化為(x2-4)(x2-9)=0
∴(x+2)(x-2)(x+3)(x-3)=0
∴x+2=0或x-2=0或x+3=0或x-3=0
∴x1=2,x2=-2,x3=3,x4=-3
你能否求出方程x2-3|x|+2=0的解?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

尺規(guī)作圖:(畫(huà)出圖形,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法,寫(xiě)出結(jié)論)
已知:∠α,線(xiàn)段a、b.
求作:△ABC,使∠B=∠α,AB=b,BC=a.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,已知⊙O1為△ABC的外接圓,以BC為直徑作⊙O2,交AB的延長(zhǎng)線(xiàn)于D,連接CD,且∠BCD=∠A.
(1)求證:CD為⊙O1的切線(xiàn);
(2)如果CD=2,AB=3,試求⊙O1的直徑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案