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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案（用撲克牌）：考察6個(gè)人中有2人生肖相同的概率．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

用“＜”號(hào)把下列各數(shù)連接起來(lái)，數(shù)學(xué)公式________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

（1）求函數(shù)y=|x2-4|-3x在區(qū)間-2≤x≤5中的最大值和最小值．
（2）已知：|y|≤1，且2x+y=1，求2x2+16x+3y2的最小值．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，E是正方形ABCD中CD邊上一點(diǎn)．把△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△ABF，G是BC邊上一點(diǎn)，且∠EAG=45°，連接GE．
（1）觀察△AFG和△AEG，你發(fā)現(xiàn)△AFG和△AEG有什么關(guān)系？請(qǐng)說(shuō)明理由．
（2）若AB=1，EG=數(shù)學(xué)公式，求△CEG的周長(zhǎng)和面積．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

計(jì)算：
（1）數(shù)學(xué)公式　　　　　　
（2）數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知：如圖，AC=AE，∠BAD=∠EAC=∠EDC．
（1）若△ABC中，∠B＜90゜，D為BC上的一點(diǎn)，點(diǎn)E在△ABC的外部，求證：AD=AB．
（2）若△ABC中，∠B＞90゜，D在CB的延長(zhǎng)線(xiàn)上，點(diǎn)E在△ABC的下方，則（1）的結(jié)論是否仍然成立？
若成立，請(qǐng)完成下圖，并加以證明；若不成立，請(qǐng)說(shuō)明理由，

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

分解因式x（x+4）+4的結(jié)果________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

△ABC中，AB=AC，AD是底邊BC上的高，DE⊥AC于E，G是DE的中點(diǎn)，AG，BE相交于點(diǎn)H，BE，AD相交于點(diǎn)M
（1）如圖a，若∠BAC=60°，求證：△ADG∽△BCE；
（2）如圖b，連接DH，AM=1，BE=4AG，求DH的長(zhǎng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

我們知道：在一幅比例尺為1：36000000的中國(guó)地圖冊(cè)上，量得北京到上海的鐵路線(xiàn)長(zhǎng)約為4cm，則北京到上海的實(shí)際距離約為_(kāi)_______km．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如果立方體的每一個(gè)面上都有一個(gè)自然數(shù)，已知相對(duì)的兩個(gè)面上兩數(shù)之和都相等，若13，9，3的對(duì)面上的數(shù)分別是a，b，c，則數(shù)學(xué)公式[（a-b）2+（b-c）2+（c-a）2]的值為_(kāi)_______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案