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科目: 來源: 題型:解答題

已知△ABC中,∠A=70°,BP是∠ABC的平分線,CP是∠ACD的平分線.
(1)如圖1,求∠P的度數(shù);
(2)過點P作EF∥BC與邊AB、AC分別交于點E、點F(如圖2),判斷線段BE、EF、CF之間的數(shù)量關系,并說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,△ABC中,∠ABC=100°,AM=AN,CN=CP,求∠MNP的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,D為等腰直角三角形斜邊BC上的一點,△ABD繞點A旋轉后與△ACE重合,如果AD=1,那么DE=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在等腰三角形ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD平分∠ABC.
求證:AD=BD.

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科目: 來源: 題型:填空題

小明騎車自甲地經乙地,先上坡后下坡,到達乙地后立即返回甲地,共用34分鐘,已知上坡速度是400米/分,下坡速度是450米/分,則甲地到乙地的路程是________米.

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科目: 來源: 題型:填空題

2011年8月,教育部發(fā)布全國學生資助政策執(zhí)行情況,去年義務教育階段共有1590萬家庭經濟困難寄宿生享受生活補助,共補助資金132.8億元.這項資金用科學記數(shù)法表示為________元.

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科目: 來源: 題型:單選題

已知直線l1∥l2∥l3∥l4,相鄰的兩條平行直線間的距離均為h,矩形ABCD的四個頂點分別在這四條直線上,放置方式如圖所示,AB=4,BC=6,則tanα的值等于


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)(-3)+(-9);
(2)(-4.7)+3.9;
(3)數(shù)學公式
(4)數(shù)學公式;
(5)數(shù)學公式
(6)數(shù)學公式;

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科目: 來源: 題型:解答題

甲乙二人周末到惠州紅花湖環(huán)湖旅行,同時從起點(0公理處)出發(fā),環(huán)湖步行18千米后回到起點處,甲比乙每小時多走1千米,結果比乙早到36分鐘.問二人每小時各走幾千米?

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科目: 來源: 題型:填空題

在反比例函數(shù)數(shù)學公式中,若當 x>0時,y隨x的增大而增大,則m的取值范圍是________.

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同步練習冊答案