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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

點(diǎn)P(2-a,2a-1)到x軸的距離為3,則a為


  1. A.
    2
  2. B.
    -2
  3. C.
    2或-1
  4. D.
    -1

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=10,點(diǎn)P在邊BC上,若△ABP與△DCP相似.則△APD一定是


  1. A.
    直角三角形
  2. B.
    等腰三角形
  3. C.
    等腰直角三角形
  4. D.
    等腰三角形或直角三角形

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖⊙O的弦AB⊥CD于H,D、E關(guān)于AB對(duì)稱,BE延長(zhǎng)線交⊙O于F,連接FC,作OG⊥AB于G,則下列結(jié)論:①FC=CE,②數(shù)學(xué)公式,③∠B=∠BEH,④△ECF∽△EBD,成立的是


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①②④
  3. C.
    ②③④
  4. D.
    ①②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

代數(shù)式a2+b2的值


  1. A.
    大于零
  2. B.
    大于2
  3. C.
    等于零
  4. D.
    大于零或等于零

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小明數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,他平時(shí)善于總結(jié),并把總結(jié)出的結(jié)果靈活運(yùn)用到做題中是他成功的經(jīng)驗(yàn)之一,例如,總結(jié)出“依次連接任意一個(gè)四邊形各邊中點(diǎn)所得四邊形(即原四邊形的中點(diǎn)四邊形)一定是平行四邊形”后,他想到曾經(jīng)做過(guò)的這樣一道題:如圖1,點(diǎn)P是線段AB的中點(diǎn),分別以AP和BP為邊在線段AB的同側(cè)作等邊三角形APC和等邊三角形BPD,連接AD和BC,他想到了四邊形ABDC的中點(diǎn)四邊形一定是菱形.于是,他又進(jìn)一步探究:
如圖2,若P是線段AB上任一點(diǎn),在AB的同側(cè)作△APC和△BPD,使PC=PA,PD=PB,∠APC=∠BPD,連接CD,設(shè)點(diǎn)E,F(xiàn),G,H分別是AC,AB,BD,CD的中點(diǎn),順次連接E,F(xiàn),G,H.請(qǐng)你接著往下解決三個(gè)問(wèn)題:
(1)猜想四邊形ABCD的中點(diǎn)四邊形EFGH的形狀,直接回答________,不必說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在線段AB的上方時(shí),如圖3,在△APB的外部作△APC和△BPD,其它條件不變,(1)中結(jié)論還成立嗎?說(shuō)明理由;
(3)如果(2)中,∠APC=∠BPD=90°,其它條件不變,先補(bǔ)全圖4,再判斷四邊形EFGH的形狀,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下圖中既是中心對(duì)稱圖形,又是軸對(duì)稱圖形的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)(2ab+3b2-5)-(3ab+3b2-8)
(2)x2•x3+x7÷x2
(3)107÷(103÷102
(4)(x-y)3•(x-y)2•(y-x)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    一個(gè)數(shù)前面加上“-”號(hào),這個(gè)數(shù)就是負(fù)數(shù)
  2. B.
    零既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)
  3. C.
    零既是正數(shù)也是負(fù)數(shù)
  4. D.
    若a是正數(shù),則-a不一定就是負(fù)數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

25的平方根是


  1. A.
    5
  2. B.
    -5
  3. C.
    ±5
  4. D.
    625

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列各圖形中,是軸對(duì)稱圖形的有多少個(gè):①等腰三角形②等邊三角形③點(diǎn)④角⑤兩個(gè)全等三角形


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案