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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知a是最小的正整數(shù),b、c 互為倒數(shù),|b|+b=0,c2=數(shù)學(xué)公式,求式子數(shù)學(xué)公式的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在一次“保護(hù)地球、珍惜每一滴水”的環(huán);顒(dòng)中,王亮同學(xué)在所住的小區(qū)5月份隨機(jī)抽查了本小區(qū)6天的用水量(單位:噸),結(jié)果分別是30,34,32,37,28,31,那么,請(qǐng)你幫他估計(jì)該小區(qū)6月份(30天)的總用水量約是________噸.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

“畫(huà)餅充饑”是________事件.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

用長(zhǎng)度一定的不銹鋼材料設(shè)計(jì)成外觀為矩形的框架(如圖)現(xiàn)已知不銹鋼材料總長(zhǎng)度為12米,請(qǐng)你幫助分析,當(dāng)豎檔為多少米時(shí),矩形框架的面積最大?最大面積是多少平方米?(題中的不銹鋼材料總長(zhǎng)度指圖中所有線段的長(zhǎng)度和,所有橫檔和豎檔分別與AD、AB平行)
為了使同學(xué)們更好地解答本題,我們提供了一種分析問(wèn)題的方法,你可以依照這個(gè)方法按要求完成本題的解答.也可以選用其他方法,按照解答題的一般要求進(jìn)行解答即可.
(I)分析:
設(shè)豎檔為x米,矩形框架的面積為y平方米.
根據(jù)問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系.用含x的式子填表:

AB的長(zhǎng)(米)AD的長(zhǎng)(米)矩形框架ABCD的面積(平方米)
x
y

(Ⅱ) (由以上分析,用含x的式子表示y,并求出問(wèn)題的解)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,在?ABCD中,AD=8,點(diǎn)E、F分別是BD、CD的中點(diǎn),則EF=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某校九年級(jí)一班數(shù)學(xué)科代表對(duì)本班期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)(成績(jī)?nèi)フ麛?shù),滿分為100分)作了統(tǒng)計(jì)分析,繪制成如下頻數(shù)、頻率統(tǒng)計(jì)表和頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)你根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:

分組49.5-59.559.5-69.569.5-79.579.5-89.589.5-100.5合計(jì)
頻數(shù)2a2016450
頻率0.040.160.400.32b1

(1)在頻數(shù)、頻率統(tǒng)計(jì)表中a=______;b=______;并將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整.
(2)若該校九年級(jí)共有12個(gè)班,每班人數(shù)相同,成績(jī)?cè)?9.5以上的為A級(jí),請(qǐng)你估算在此次考試中,全年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)锳級(jí)的人數(shù)為多少人?
(3)若在本班49.5~59.5和89.5~100.5兩個(gè)分?jǐn)?shù)段任選兩名同學(xué),求這兩名同學(xué)成績(jī)之差的絕對(duì)值不大于10分的概率是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

-125的立方根是________,±8的立方根是________,0的立方根是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

從三個(gè)方向看某一幾何體,得到圖形如圖所示,請(qǐng)描述這個(gè)幾何體是由幾個(gè)正方體怎樣擺放而成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

用長(zhǎng)3cm、寬2.5cm的郵票30枚不重不漏地拼成一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

函數(shù)y=|x+1|+|x+2|+|x+3|,當(dāng)x=________時(shí),y有最小值,最小值等于________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案