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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

某蓄水池標(biāo)準(zhǔn)水位記為0m，高于標(biāo)準(zhǔn)水位0.5m，記作0.5m，那么-2.1m表示________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，已知AB=AC=10cm，DE∥AC，DF∥AB，求DE+DF的長(zhǎng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

若2x+3=5，則6x+10等于________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

已知⊙O的半徑r=2cm，弦AB=2數(shù)學(xué)公式cm，則AB的弦心距是________cm．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

已知，在Rt△ABC中，BD為斜邊AC上的中線(xiàn)，若∠A=35°，則∠DBC=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

2010年以“城市讓生活更美好”為主題的上海世博會(huì)成功舉辦．在2010年10月16日上海世博會(huì)單日入園人數(shù)1032700人，刷新世博會(huì)單日入園人數(shù)的歷史記錄．將1032700用科學(xué)記數(shù)法表示為 ________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖1，是邊長(zhǎng)分別為4和3的兩個(gè)等邊三角形紙片ABC和CD′E′疊放在一起．
（1）操作：固定△ABC，將△CD′E′繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△CDE，連接AD、BE，如圖2．探究：在圖2中，線(xiàn)段BE與AD之間有怎樣的大小關(guān)系？試說(shuō)明理由；
（2）操作：固定△ABC，若將△CD′E′繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°得到△CDE，連接AD、BE，CE的延長(zhǎng)線(xiàn)交AB于點(diǎn)F，在線(xiàn)段CF上沿著CF方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度平移，平移后的△CDE設(shè)為△PQR，如圖3．探究：在圖3中，除△ABC和△CDE外，還有哪個(gè)三角形是等腰三角形？寫(xiě)出你的結(jié)論并說(shuō)明理由；
（3）探究：如圖4，在（2）的條件下，將△PQR的頂點(diǎn)P移動(dòng)至F點(diǎn)，求此時(shí)QH的長(zhǎng)度．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，在△ABC中，∠C=90°，設(shè)BC=x，AC=y，
（1）若x=1，y=2，求AB的長(zhǎng)；
（2）若tanA=數(shù)學(xué)公式，求點(diǎn)（x，y）中縱坐標(biāo)隨橫坐標(biāo)變化的函數(shù)解析式，并畫(huà)圖象．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

（1）探究新知：如圖1，已知△ABC與△ABD的面積相等，試判斷AB與CD的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由．
（2）結(jié)論應(yīng)用：如圖2，點(diǎn)M，N在反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式（k＞0）的圖象上，過(guò)點(diǎn)M作ME⊥y軸，過(guò)點(diǎn)N作NF⊥x軸，垂足分別為E，F(xiàn)． 試證明：MN∥EF．
（3）變式探究：如圖3，點(diǎn)M，N在反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式（k＞0）的圖象上，過(guò)點(diǎn)M作ME⊥y軸，過(guò)點(diǎn)N作NF⊥x軸，過(guò)點(diǎn)M作MG⊥x軸，過(guò)點(diǎn)N作NH⊥y軸，垂足分別為E、F、G、H．試證明：EF∥GH．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

0.04的正的平方根是________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案