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科目： 來源： 題型：解答題

計(jì)算下列各題
（1）計(jì)算：-數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式-4sin30°+數(shù)學(xué)公式；
（2）計(jì)算：數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來源： 題型：解答題

在學(xué)校舉辦的游藝活動(dòng)中，數(shù)學(xué)俱樂部辦了個(gè)擲骰子的游戲．玩這個(gè)游戲要買2元一張的票．一個(gè)游戲者擲一次骰子，如果擲到6，游戲者得到8元獎(jiǎng)品．請(qǐng)分析俱樂部能從這種游戲中贏利嗎？

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科目： 來源： 題型：解答題

已知兩個(gè)三角形相似，請(qǐng)完成下列表格
相似比2
周長(zhǎng)比 數(shù)學(xué)公式
面積比 10000

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科目： 來源： 題型：解答題

小莉和小穎是兩個(gè)很要好的朋友，生活中互相幫助，學(xué)習(xí)上你追我趕．在一天體育大課間活動(dòng)中，她們比賽“一分鐘跳繩”，共比賽了五次，成績(jī)分別如下：
小莉：89，67，89，92，96小穎：86，62，89，92，92
她們各自利用所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行了一番分析思考．小莉說：你的成績(jī)比我好；小穎說：我們的成績(jī)一樣．
（1）請(qǐng)你分析她們各自的理由；
（2）你認(rèn)為還可以從哪個(gè)方面來評(píng)價(jià)誰的成績(jī)更好些？說一說你的理由．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，某旅游景點(diǎn)要在長(zhǎng)、寬分別為20米、12米的矩形水池的正中央建一個(gè)與矩形的邊互相平行的正方形觀賞亭，觀賞亭的四邊連接四條與矩形的邊互相平行的且寬度相等的道路，已知道路的寬為正方形邊長(zhǎng)的數(shù)學(xué)公式．若道路與觀賞亭的面積之和是矩形水池面積的數(shù)學(xué)公式，求道路的寬．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖（1），在Rt△ABC中，∠ACB=90°，數(shù)學(xué)公式，
（1）若把Rt△ABC繞邊AC所在直線旋轉(zhuǎn)一周，求所得幾何體的表面積；
（2）如圖（2），若繞邊AB所在直線旋轉(zhuǎn)一周，則所得幾何體的表面積是多少？

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，某建筑物BC的樓頂上有一避雷針AB，在距此建筑物12米的D處安置一高度為1.5米的測(cè)傾器DE，測(cè)得避雷針頂端的仰角為60°．又知建筑物共有六層，每層層高為3米．求避雷針AB的長(zhǎng)度．（結(jié)果精確到0.1米）（參考數(shù)據(jù)：數(shù)學(xué)公式≈1.41，數(shù)學(xué)公式≈1.73）

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科目： 來源： 題型：填空題

若一次函數(shù)y=（2-m）x+m的圖象經(jīng)過第一、二、四象限時(shí)，則m的取值范圍是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖已知點(diǎn)C為AB上一點(diǎn)，AC=12cm，CB=數(shù)學(xué)公式AC，D、E分別為AC、AB的中點(diǎn)，求DE的長(zhǎng)．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，AC是菱形ABCD的對(duì)角線，E、F分別是AB、AC的中點(diǎn)，如果EF=3，那么菱形ABCD的周長(zhǎng)是________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案