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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,已知△BAC,AB=AC,O為△ABC外心,D為⊙O上一點,BD與AC的交點為E,且BC2=AC•CE
①求證:CD=CB;
②若∠A=30°,且⊙O的半徑為3+數(shù)學公式,I為△BCD內(nèi)心,求OI的長.

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科目: 來源: 題型:填空題

小亮的身高為1.8米,他在路燈下的影子長為2米;小亮距路燈桿底部為3米,則路燈燈泡距離地面的高度為________米.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=數(shù)學公式cm,AD=3cm,DC=數(shù)學公式cm,∠B=45°,點P是下底BC邊上的一個動點,從B向C以2cm/s的速度運動,到達點C時停止運動,設(shè)運動的時間為t(s).
(1)求BC的長;
(2)當t為何值時,四邊形APCD是等腰梯形;
(3)當t為何值時,以A、B、P為頂點的三角形是等腰三角形.
作業(yè)寶

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科目: 來源: 題型:填空題

一個直角三角形的一條直角邊長為數(shù)學公式cm,斜邊長為數(shù)學公式cm,則這個直角三角形的周長是________cm.

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科目: 來源: 題型:解答題

先化簡,再求值:(數(shù)學公式-數(shù)學公式)•數(shù)學公式,其中a,b是一元二次方程x2+2x-1=0的兩個根.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知:把Rt△ABC和Rt△DEF按如圖甲擺放(點C與點E重合),點B、C(E)、F在同一條直線上.∠BAC=∠DEF=90°,∠ABC=45°,BC=9cm,DE=6cm,EF=8cm.如圖乙,△DEF從圖甲的位置出發(fā),以1cm/s的速度沿CB向△ABC勻速移動,在△DEF移動的同時,點P從△DEF的頂點F出發(fā),以3cm/s的速度沿FD向點D勻速移動.當點P移動到點D時,P點停止移動,△DEF也隨之停止移動.DE與AC相交于點Q,連接BQ、PQ,設(shè)移動時間為t(s).解答下列問題:
(1)設(shè)三角形BQE的面積為y(cm2),求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;
(2)當t為何值時,三角形DPQ為等腰三角形?
(3)是否存在某一時刻t,使P、Q、B三點在同一條直線上?若存在,求出此時t的值;若不存在,說明理由.
作業(yè)寶

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科目: 來源: 題型:單選題

若a、b、s、R都是正數(shù),則式子數(shù)學公式可變形為


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:單選題

若a<0,b>1,則關(guān)于x的一元二次方程ax2+2bx+1=0的根的情況是


  1. A.
    有兩個相等的實數(shù)根
  2. B.
    有兩個不相等的實數(shù)根
  3. C.
    沒有實數(shù)根
  4. D.
    無法確定

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科目: 來源: 題型:單選題

已知直角三角形的兩邊長分別是5和12,則第三邊為


  1. A.
    13
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    13或數(shù)學公式
  4. D.
    不能確定

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科目: 來源: 題型:解答題

閱讀并按要求完成各題.
(1)在化簡數(shù)學公式的過程中,小王和小李的化簡結(jié)果不一樣:
小王的化簡過程如下:
原式=數(shù)學公式=數(shù)學公式=數(shù)學公式
小李的化簡過程如下:
原式=數(shù)學公式=數(shù)學公式=數(shù)學公式
請判斷誰的化簡結(jié)果正確,并說明理由.
(2)已知數(shù)學公式,求數(shù)學公式數(shù)學公式的值.(結(jié)果保留根號)

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