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科目: 來源: 題型:填空題

作業(yè)寶如圖,要從小河a引水到村莊A,設(shè)計人員設(shè)計了一條最佳路線如圖所示,問其設(shè)計的依據(jù)是:________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,直線y=-數(shù)學公式4與x軸交于點A,與y軸交于點B,點P從點O出發(fā)沿OA以每秒1個單位長的速度向點A勻速運動,到達點A后立刻以原來的速度沿AO返回;點Q從A出發(fā)沿AB以每秒1個單位長的速度向點B勻速運動,當點P、Q運動時,DE保持垂直平分PQ,且交PQ于點D,交折線QB-BO-OP于點E.點P、Q同時出發(fā),當點Q到達點B時停止運動,點P也隨之停止,設(shè)點P、Q運動的時間為t秒(t>0).
(1)點Q的坐標是(______,______)(用含t的代數(shù)式表示);
(2)當點E在BO上時,四邊形QBED能否為直角梯形?若能,求出t的值;若不能,請說明理由;
(3)當t為何值時,直線DE經(jīng)過點O.
作業(yè)寶

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,小華的哥哥讓小華以直線l為對稱軸,畫出圖形中的另一半,請你幫小華完成這項工作,想想看哪里會經(jīng)?吹竭@些標志?它們有什么含義?

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,AC∥DE,AC=DE,∠EFD=∠CBA.求證:△ABC≌△DFE.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列計算錯誤的是


  1. A.
    [(a-b)4]5=(a-b)20
  2. B.
    [(x-y)m]n=(x-y)mn
  3. C.
    [(a+b)3a]5=(a+b)3n+5
  4. D.
    [(-a)2]3=a6

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科目: 來源: 題型:解答題

當x=2,y=-1時,分別計算下列各式的值
(1)數(shù)學公式
(2)數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:解答題

現(xiàn)用a根長度相同的火柴棒,按如圖①擺放時可擺成m個正方形,按如圖②擺放時可擺成2n個正方形.
作業(yè)寶
(1)如圖①,當m=3時,a=______;
    如圖②,當m=2時,a=______;
(2)當a=37時,若按圖①擺放可以擺出了幾個正方形?若按圖②擺放可以擺出了幾個正方形?
(3)現(xiàn)有2013根火柴棒,現(xiàn)用若干根火柴棒擺成圖①的形狀后,剩下的火柴棒剛好可以擺成圖②的形狀.請你直接寫出一種擺放方法,并通過計算驗證你的結(jié)論.

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科目: 來源: 題型:填空題

兩位同學進行計算比賽,甲同學共做30道題,錯了5道,乙同學共做了35道題,錯了7道,則正確率高的是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

數(shù)學公式=1.311,數(shù)學公式=4.147,那么0.0017201的平方根是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

有一組數(shù)數(shù)學公式,請寫出一個方程,使這一組數(shù)是這個方程的一個解:________.

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同步練習冊答案