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科目： 來源：山東省月考題 題型：操作題

一個點從數軸原點開始，先向右移動3個單位長度，再向右移動2個單位長度，如圖所示，由圖可以看出，到達的終點是表示5的點。
（1）畫圖表示一個點從數軸上的原點開始按下列方式移動到達的終點，并說明它們表示的是什么數的點。
①向左移動2個單位，再向左移動個4單位長度；
②向左移動2個單位，再向右移動個5單位長度；
③向右移動4個單位，再向左移動個5單位長度；
（2）將上述①、②和③中移動到達終點表示的數，用“＜”連接起來。

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科目： 來源：河北省模擬題 題型：單選題

實數 a、b在數軸上的位置如圖所示，則下列結論中，錯誤的是
[     ]
A. a>1         
B. b<0     
C. b可能是無理數          
D. a一定是有理數

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科目： 來源：四川省期末題 題型：填空題

如下圖，一個點從數軸上的原點開始，先向右移動了3個單位長度，再向左移動5個單位長度，可以看到終點表示的數是（    ）．

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科目： 來源：廣東省月考題 題型：單選題

點A為數軸上的表示-2的動點，當點A沿數軸移動4個單位長度到點B時，點B所表示的有理數為
[     ]
A.2
B.-6
C.2或-6
D.不同于以上答案

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科目： 來源：山東省期中題 題型：填空題

已知：點A在數軸上的位置如圖所示，點B也在數軸上，且A、B兩點之間的距離是2，則點B表示的數是(    )

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

在數軸上表示﹣10的點與表示﹣4的點的距離是
[     ]
A．6
B．﹣6
C．10
D．﹣4

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

若數軸上的點A，B所表示的數分別為1，2，則A，B的中點C所表示的數為（　�。�
A．0B．0.5C．1
1
2
D．3

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科目： 來源：同步題 題型：解答題

（1）在數軸上表示出距離原點3個單位長度和4.5個單位長度的點，并用“＜”號將這些點所表示的數排列起來；
（2）寫出比-4大但不大于2的所有整數。

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

在數軸上，點A表示的數是-5．那么在數軸上與點A相距4個單位長度的點所表示的數______．

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

P從數軸上的原點開始，向右移動2個單位，再向左移動5個單位，此時P點所表示的數是______．

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同步練習冊答案