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科目: 來源:同步題 題型:解答題

一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上表示﹣2的點(diǎn)開始,向右移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度,說明這時(shí)這個(gè)點(diǎn)表示的數(shù).  

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科目: 來源:同步題 題型:解答題

數(shù)軸上與原點(diǎn)相距3個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)有幾個(gè)?它們表示的數(shù)各是什么?  

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

在數(shù)軸上距離原點(diǎn)4個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所表示的數(shù)是
[     ]
A.4
B.﹣4
C.4或﹣4
D.2或﹣2

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

下列說法錯(cuò)誤的是
[     ]
A.所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示
B.?dāng)?shù)軸上的原點(diǎn)表示零
C.﹣3的點(diǎn)于表示+1的點(diǎn)的距離是2
D.的點(diǎn),在原單位左邊個(gè)單位

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

在數(shù)軸上表示+3的點(diǎn)在原點(diǎn)的(    )側(cè),距原點(diǎn)的距離是(    )個(gè)單位;表示﹣5的點(diǎn)原點(diǎn)的(    )側(cè),它離原點(diǎn)的距離是(    )個(gè)單位;表示+3的點(diǎn)位于表示﹣5的點(diǎn)的(    )側(cè),根據(jù)(    ),可得﹣5<3.  

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

已知A,B是數(shù)軸上的點(diǎn).
(1)如果點(diǎn)A表示數(shù)﹣3,將A向右移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度,那么終點(diǎn)表示的數(shù)是(    );
(2)如果點(diǎn)B表示數(shù)3,將B向左移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度,那么終點(diǎn)表示的數(shù)是(    ).  

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

在數(shù)軸上,點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)是,那么在數(shù)軸上與點(diǎn)A相距3個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)表示的數(shù)是(    ).

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科目: 來源:同步題 題型:解答題

指出數(shù)軸上A,B,C,D各點(diǎn)分別表示的有理數(shù),并用“<”將它們連接起來.

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科目: 來源:同步題 題型:解答題

做一條數(shù)軸,觀察之后,看看能不能找出最小的整數(shù)?能找出最小的自然數(shù)嗎?對(duì)于負(fù)整數(shù),有沒有最小或者最大的?請(qǐng)找一找.

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科目: 來源:同步題 題型:操作題

在數(shù)軸上表示下列各數(shù): ﹣1,3,0.5,﹣2,﹣1.5,5,﹣6

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同步練習(xí)冊(cè)答案