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科目: 來(lái)源:福建省期中題 題型:單選題

大于-2.5而小于3.5的整數(shù)共有
[     ]
A.7個(gè)
B.6個(gè)
C.5個(gè)
D.4個(gè)

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科目: 來(lái)源:福建省期中題 題型:填空題

比較大。(    ),-(-1)(    )-|-1|。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:解答題

寫(xiě)出所有比5小的正整數(shù)。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

如圖,有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則(    )0(填“>”或“<”)。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:解答題

你能比較20052006與20062005的大小嗎?
為了解決這個(gè)問(wèn)題,我們可先探索形如:n(n+1)和(n+1)n的大小關(guān)系(n≥1,自然數(shù))。為了探索其規(guī)律可從n=1、2、3、4?、…這些簡(jiǎn)單的情形入手,從中觀察、比較、猜想、歸納并得出結(jié)論。
(1)利用計(jì)算器比較下列各組中兩個(gè)數(shù)的大。海ㄌ睢埃肌薄埃尽保
①12____________21;②23____________32;③34____________43;④45____________54;⑤56____________65
(2)試歸納出nn+1與(n+1)n的大小關(guān)系是:______________。
(3)運(yùn)用歸納出的結(jié)論,試比較20052006與20062004的大小。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

若a=-2×32,b=(-2×3)2,c=-(2×3)2,則下列大小關(guān)系中正確的是
[     ]
A.a>b>0
B.b>c>a
C.b>a>c
D.c>a>b

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科目: 來(lái)源:山東省同步題 題型:填空題

6+2(    )-3+2 。

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科目: 來(lái)源:山東省同步題 題型:填空題

6÷2(    )3÷2;6÷(-2)_____-3÷(-2)。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

零(    )負(fù)數(shù),正數(shù)(    )負(fù)數(shù)。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:解答題

某商店積壓了100件某種商品,為使這批貨物盡快售出,該商店采取了如下銷(xiāo)售方案,先將價(jià)格提高到原來(lái)的25倍,再作三次降低處理:第一次降低30%,標(biāo)出“虧本價(jià)”,第二次降低30%,標(biāo)出“破產(chǎn)價(jià)”,第三次又降價(jià)30%,標(biāo)出“跳樓價(jià)”,—次降低處理銷(xiāo)售情況如下表:
降價(jià)次數(shù)
銷(xiāo)售件數(shù)
10
40
一搶而光
(1)跳樓價(jià)占原價(jià)的百分比是多少?
(2)該商品按新銷(xiāo)售方案銷(xiāo)售,相比原價(jià)全部售完,哪一種方案更盈利,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算加以說(shuō)明。

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同步練習(xí)冊(cè)答案