相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:期中題 題型:填空題

如果|x+| +(y- 2 =0,則(xy)2005 = (   )。

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

如果|x+|+(y-2=0,則(xy)3等于

[     ]

A.3
B.-3
C.1
D.-1

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科目: 來源:同步題 題型:解答題

閱讀下列材料并完成填空:
你能比較兩個(gè)數(shù)20102011和20112010的大小嗎?為了解決這個(gè)問題,先把問題一般化,即比較nn+1和(n+1)n的大小(n≥1的整數(shù)),然后從分析n=1,n=2,n=3,這些簡單情形入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過歸納,猜想出結(jié)論.
(1)通過計(jì)算,比較下列①~⑦各組兩個(gè)數(shù)的大。ㄔ跈M線上填“>”、“=”或“<”)
①12_______21;②23_______32;
③34_______43;④45_______54
 ⑤56_______65;⑥67_______76; 
⑦78_______87;…   
(2)從上面各小題的結(jié)果經(jīng)過歸納,可以猜出nn+1與(n+1)n的大小關(guān)系為_________.(3)根據(jù)上面歸納猜想得到的一般結(jié)論,可以得到20102011________ 20112010(在橫線上填“>”、“=”或“<”)

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科目: 來源:山西省期中題 題型:單選題

拉面館的師傅,用一根很粗的面條,把兩頭捏合在一起拉伸,再捏合、拉伸,反復(fù)多次,就能拉成許多細(xì)面條.如圖所示:到第( )次捏合后可拉出32根細(xì)面條.
[     ]
A.4
B.5
C.6
D.7

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科目: 來源:山東省期中題 題型:單選題

(﹣2)100比(﹣2)99
[     ]
A.2
B.﹣2
C.299
D.3×299

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科目: 來源:山東省期中題 題型:單選題

已知,|3m﹣12|+,則2m﹣n=
[     ]
A.13
B.11
C.9
D.15

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科目: 來源:四川省期中題 題型:單選題

下列各組數(shù)中,數(shù)值相等的是
[     ]
A.﹣(﹣2)和+(﹣2)
B.﹣22和(﹣2)2
C.﹣32和(﹣3)2
D.﹣23和(﹣2)3

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科目: 來源:陜西省期中題 題型:填空題

一根1米長的小棒,小明第1次截去一半,第2次截去剩下的一半,如此截下去,第5次后剩下的小棒的長度為(    )米.

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

計(jì)算2﹣(﹣1)2等于
[     ]
A.1
B.0
C.﹣1
D.3

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

若an>0(n取正偶數(shù)),則下列說法正確的是
[     ]
A.a(chǎn)一定是負(fù)數(shù)
B.a(chǎn)一定是正數(shù)
C.a(chǎn)可能是正數(shù)也可能是負(fù)數(shù)
D.a(chǎn)可能是任何數(shù)

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同步練習(xí)冊答案