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【題目】如圖,已知⊙O是以AB為直徑的△ABC的外接圓,過點A作⊙O的切線交OC的延長線于點D,交BC的延長線于點E.
(1)求證:∠DAC=∠DCE;
(2)若AB=2,sin∠D=,求AE的長.
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【題目】在直線L上依次擺放著七個正方形,已知斜放置的三個正方形的面積分別為1、2、3,正放置的四個正方形的面積依次是S1、S2、S3、S4 , 則S1+2S2+2S3+S4=()
A. 5 B. 4 C. 6 D. 10
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【題目】如圖,在中,,,是的平分線,,垂足是,和的延長線交于點.
(1)在圖中找出與全等的三角形,并說出全等的理由;
(2)說明;
(3)如果,直接寫出的長為 .
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【題目】如圖,AD是⊙O的直徑,AB為⊙O 的弦,OP⊥AD,OP與AB的延長線交于點P.點C在OP上,且BC=PC.
(1)求證:直線BC是⊙O的切線;
(2)若OA=3,AB=2,求BP的長.
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【題目】某數(shù)學興趣小組開展了一次活動,過程如下:設.現(xiàn)把小棒依次擺放在兩射線之間,并使小棒兩端分別落在射線、上.
活動一、如圖甲所示,從點開始,依次向右擺放小棒,使小棒與小棒在端點處互相垂直(為第1根小棒)
數(shù)學思考:
(1)小棒能無限擺下去嗎?答: (填“能”或“不能”)
(2)設,求的度數(shù);
活動二:如圖乙所示,從點開始,用等長的小棒依次向右擺放,其中為第一根小棒,且.
數(shù)學思考:
(3)若已經擺放了3根小棒,則 , , ;(用含的式子表示)
(4)若只能擺放5根小棒,則的取值范圍是 .
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【題目】如圖,在等腰中,,,是邊上的中點,點,分別是邊,上的動點,點從頂點沿方向作勻速運動,點從從頂點沿方向同時出發(fā),且它們的運動速度相同,連接,.
(1)求證:.
(2)判斷線段與的位置及數(shù)量關系,并說明理由.
(3)在運動過程中,與的面積之和是否為定值?若是,請求出這個定值;若不是,請說明理由.
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【題目】鼎豐超市以固定進價一次性購進保溫杯若干個,11月份按一定售價銷售,銷售額為1800元,為擴大銷量,減少庫存,12月份在11月份售價基礎上打9折銷售,結果銷售量增加50個,銷售額增加630元.
(1)求鼎豐超市11月份這種保溫杯的售價是多少元?
(2)如果鼎豐超市11月份銷售這種保溫杯的利潤為600元,那么該鼎豐超市12月份銷售這種保溫杯的利潤是多少元?
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【題目】某中學有庫存1800套舊桌凳,修理后捐助貧困山區(qū)學校.現(xiàn)有甲,乙兩個木工組都想承攬這項業(yè)務.經協(xié)商后得知:甲木工組每天修理的桌凳套數(shù)是乙木工組每天修理桌凳套數(shù)的,甲木工組單獨修理這批桌凳的天數(shù)比乙木工組單獨修理這批桌凳的天數(shù)多10天,甲木工組每天的修理費用是600元,乙木工組每天的修理費用是800元.
(1)求甲,乙兩木工組單獨修理這批桌凳的天數(shù);
(2)現(xiàn)有三種修理方案供選擇:方案一,由甲木工組單獨修理這批桌凳;方案二,由乙木工組單獨修理這批桌凳;方案三,由甲,乙兩個木工組共同合作修理這批桌凳.請計算說明哪種方案學校付的修理費最少.
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【題目】閱讀理解:
關于x的方程:x+=c+的解為x1=c,x2=;x﹣=c﹣(可變形為x+=c+)的解為x1=c,x2=;x+=c+的解為x1=c,x2= Zx+=c+的解為x1=c,x2=Z.
(1)歸納結論:根據(jù)上述方程與解的特征,得到關于x的方程x+=c+(m≠0)的解為 .
(2)應用結論:解關于y的方程y﹣a=﹣
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