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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(1),在平面直角坐標(biāo)系中,直線交坐標(biāo)軸于A、B兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C,0)作CDABD,交軸于點(diǎn)E.且△COE≌△BOA.

1)求B點(diǎn)坐標(biāo)為 ;線段OA的長(zhǎng)為 ;

2)確定直線CD解析式,求出點(diǎn)D坐標(biāo);

3)如圖2,點(diǎn)M是線段CE上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)C、E重合),ONOMAB于點(diǎn)N,連接MN.

①點(diǎn)M移動(dòng)過(guò)程中,線段OMON數(shù)量關(guān)系是否不變,并證明;

②當(dāng)△OMN面積最小時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo)和△OMN面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:

1 2 3

1)初步思考:

如圖1, 中,已知,BC=4NBC上一點(diǎn)且,試說(shuō)明:

2)問(wèn)題提出:

如圖2,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,圓B的半徑為2,點(diǎn)P是圓B上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求的最小值.

3)推廣運(yùn)用:

如圖3,已知菱形ABCD的邊長(zhǎng)為4,∠B60°,圓B的半徑為2,點(diǎn)P是圓B上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求的最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為加快智慧校園建設(shè),某市準(zhǔn)備為試點(diǎn)學(xué)校采購(gòu)一批兩種型號(hào)的一體機(jī),經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),每套型一體機(jī)的價(jià)格比每套型一體機(jī)的價(jià)格多萬(wàn)元,且用萬(wàn)元恰好能購(gòu)買型一體機(jī)和型一體機(jī).

1)列二元一次方程組解決問(wèn)題:求每套型和型一體機(jī)的價(jià)格各是多少萬(wàn)元?

2)由于需要,決定再次采購(gòu)型和型一體機(jī)共套,此時(shí)每套型體機(jī)的價(jià)格比原來(lái)上漲,每套型一體機(jī)的價(jià)格不變.設(shè)再次采購(gòu)型一體機(jī)套,那么該市至少還需要投入多少萬(wàn)元?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】ABC 中,AB=AC,點(diǎn) M BA 的延長(zhǎng)線上,點(diǎn) N BC 的延長(zhǎng)線上,過(guò)點(diǎn) C CDAB 交∠CAM 的平分線于點(diǎn) D

1)如圖 1,求證:四邊形 ABCD 是平行四邊形;

2)如圖 2,當(dāng)∠ABC=60°時(shí),連接 BD,過(guò)點(diǎn) D DEBD,交 BN 于點(diǎn) E,在不添加任何輔助線的情況下,請(qǐng)直接寫出圖 2 中四個(gè)三角形(不包含CDE),使寫出的每個(gè)三角形的面積與CDE 的面積相等.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中雅培粹學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),全校有3000名同學(xué)報(bào)名參加校運(yùn)會(huì),為了解各類運(yùn)動(dòng)賽事的分布情況,從中抽取了部分同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì):A.田徑類,B.球類,C.團(tuán)體類,D.其他,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

1)這次統(tǒng)計(jì)共抽取了 位同學(xué),扇形統(tǒng)計(jì)圖中的 ,的度數(shù)是 ;

2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)估計(jì)全校共多少學(xué)生參加了球類運(yùn)動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形.RtABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,建立平面直角坐標(biāo)系后,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣4,1),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣1,1).

(1)先將RtABC向右平移5個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位后得到RtA1B1C1.試在圖中畫出圖形RtA1B1C1,并寫出A1的坐標(biāo);

(2)將RtA1B1C1繞點(diǎn)A1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到RtA2B2C2,試在圖中畫出圖形RtA2B2C2.并計(jì)算RtA1B1C1在上述旋轉(zhuǎn)過(guò)程中C1所經(jīng)過(guò)的路程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在△ABC中,cosABCsinACB,AC2,分別以ABAC為邊向△ABC形外作正方形ABGF和正方形ACDE,連接EF,點(diǎn)MEF的中點(diǎn),連接AM,則△AEF的面積為_____,AM的長(zhǎng)為_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于反比例函數(shù)y,下列說(shuō)法不正確的是(  )

A.圖象分布在第一、三象限

B.當(dāng)x0時(shí),yx的增大而減小

C.圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(23

D.若點(diǎn)Ax1,y1),Bx2,y2)都在圖象上,且x1x2,則y1y2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)軸交于、兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)左),與軸交于點(diǎn),連接,點(diǎn)為二次函數(shù)圖象上的動(dòng)點(diǎn).

1)若的面積為3,求拋物線的解析式;

2)在(1)的條件下,若在軸上存在點(diǎn),使得,求點(diǎn)的坐標(biāo);

3)若為對(duì)稱軸右側(cè)拋物線上的動(dòng)點(diǎn),直線軸于點(diǎn),直線軸于點(diǎn),判斷的值是否為定值,若是,求出定值,若不是請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線和直線,點(diǎn)均在直線上.

1)求直線的解析式;

2)若拋物線過(guò)點(diǎn),且拋物線與線段有兩個(gè)不同的交點(diǎn),求的取值范圍;

3)將直線下移2個(gè)單位得到直線,直線與拋物線交于兩點(diǎn),若點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,當(dāng),時(shí),求的取值范圍.

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