科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,AB=2,AD=4,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,且E,F,G,H分別是AO,BO,CO,DO的中點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是( )
A.EH=HGB.四邊形EFGH是平行四邊形
C.AC⊥BDD.的面積是
的面積的2倍
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】□ABCD中,E、F是對(duì)角線BD上不同的兩點(diǎn),下列條件中,不能得出四邊形AECF一定為平行四邊形的是( )
A. BE=DF B. AE=CF C. AF//CE D. ∠BAE=∠DCF
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,是
內(nèi)任意一點(diǎn),連接
,分別以
為邊作
(
在
的左側(cè))和
(
在
的右側(cè)),使得
,
,連接
.
(1)求證:;
(2)如圖2,交于點(diǎn)
,若
,點(diǎn)
共線,其他條件不變,
①判斷四邊形的形狀,并說(shuō)明理由;
②當(dāng),
,且四邊形
是正方形時(shí),直接寫(xiě)出
的長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形的頂點(diǎn)
分別在
軸和
軸的正半軸上,頂點(diǎn)
的坐標(biāo)為(4,2),
的垂直平分線分別交
于點(diǎn)
,過(guò)點(diǎn)
的反比例函數(shù)
的圖像交
于點(diǎn)
.
(1)求反比例函數(shù)的表示式;
(2)判斷與
的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)連接,在反比例函數(shù)圖像上存在點(diǎn)
,使
,直接寫(xiě)出點(diǎn)
的坐標(biāo).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為促進(jìn)新舊功能轉(zhuǎn)換,提高經(jīng)濟(jì)效益,某科技公司近期研發(fā)出一種新型高科技設(shè)備,每臺(tái)設(shè)備成本價(jià)為25萬(wàn)元,經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn),該設(shè)備的月銷售量(臺(tái))和銷售單價(jià)
(萬(wàn)元)滿足如圖所示的一次函數(shù)關(guān)系.
(1)求月銷售量與銷售單價(jià)
的函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)相關(guān)規(guī)定,此設(shè)備的銷售單價(jià)不得高于35萬(wàn)元,如果該公司想獲得130萬(wàn)元的月利潤(rùn),那么該設(shè)備的銷售單價(jià)應(yīng)是多少萬(wàn)元?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為了“城市更美好、人民更幸福”,我市開(kāi)展“三城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng),環(huán)衛(wèi)部門(mén)要求垃圾按三類分別裝袋、投放,其中
類指廢電池,過(guò)期藥品等有毒垃圾,
類指剩余食品等廚余垃圾,
類指塑料、廢紙等可回收垃圾,甲、乙兩人各投放一袋垃圾.
(1)甲投放的垃圾恰好是類的概率是 ;
(2)用樹(shù)狀圖或表格求甲、乙兩人投放的垃圾是不同類別的概率.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)在直線
上,點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為
,過(guò)
作
,交
軸于點(diǎn)
,以
為邊,向右作正方形
,延長(zhǎng)
交
軸于點(diǎn)
;以
為邊,向右作正方形
,延長(zhǎng)
交
軸于點(diǎn)
;以
為邊,向右作正方形
延長(zhǎng)
交
軸于點(diǎn)
;按照這個(gè)規(guī)律進(jìn)行下去,點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為_____(結(jié)果用含正整數(shù)
的代數(shù)式表示)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線經(jīng)過(guò)
三點(diǎn)
(1)求拋物線的解析式;
(2)在直線上方的拋物線上是否存在一點(diǎn)
,使
的面積等于
的面積的一半?若存在,求出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由;
(3)點(diǎn)為拋物線上一動(dòng)點(diǎn),在
軸上是否存在點(diǎn)
,使以
,
,
,
為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以的
邊上一點(diǎn)
為圓心的圓,經(jīng)過(guò)
,
兩點(diǎn),且與
邊交于點(diǎn)
,
為弧
的中點(diǎn),連接
交
于
,
,連接
.
(1)求證:是
的切線;
(2)已知的半徑
,
,求
的面積.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)課外活動(dòng)小組準(zhǔn)備圍建一個(gè)矩形生物苗圃園,其中一邊靠墻,另外三邊用長(zhǎng)為30米的籬笆圍成。已知墻長(zhǎng)為18米(如圖所示),設(shè)這個(gè)苗圃園垂直于墻的一邊的長(zhǎng)為x米.
(1)若平行于墻的一邊長(zhǎng)為y米,直接寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式及其自變量x的取值范圍.
(2)垂直于墻的一邊的長(zhǎng)為多少米時(shí),這個(gè)苗圃園的面積最大,并求出這個(gè)最大值.
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