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科目: 來源: 題型:

在下面的圖形中,用兩種不同的設(shè)計(jì)方案,將正方形八等分,畫出圖案.

 


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科目: 來源: 題型:

列不等式解應(yīng)用題:小穎準(zhǔn)備用21元錢買筆和筆記本,已知每支筆3元,每本筆

記本2.2元,她買了2本筆記本.請你幫她算一算,她最多還可以買幾支筆?

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科目: 來源: 題型:

列方程解應(yīng)用題:某學(xué)校七年級8個班進(jìn)行足球友誼賽,采用勝一場得3分,平一場得1分,負(fù)一場得0分的記分制.某班與其他7個隊(duì)各賽1場后,以不敗戰(zhàn)績積17分,那么該班共勝了幾場比賽?

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科目: 來源: 題型:

解不等式10-4(x-3)<2(x-1),并把它的解集在數(shù)軸上表示出來。

  

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科目: 來源: 題型:

解方程:             

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

比較大小:
13
-
2
______
17
-
6

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科目: 來源:衢州模擬 題型:單選題

下列四個數(shù)中,比0小的數(shù)是( 。
A.
2
3
B.-
3
C.πD.1

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科目: 來源:宿遷 題型:單選題

下列各數(shù)中,比0小的數(shù)是(  )
A.-1B.1C.
2
D.π

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)定義兩種運(yùn)算“※”和“!保瑢τ谡麛(shù)a、b有a※b= a+b-1 ,

a#b= ab-1。試求(6※8)※(3#5)的值。      

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科目: 來源: 題型:

小英在計(jì)算一個多項(xiàng)式與2X2-3X+7的差時,因誤以為是加上2X2-3X+7而得到答案5X2-2X+4,求這個問題的正確答案。

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同步練習(xí)冊答案