為了活躍學生在校課余文化生活．我校積極開展第二課堂活動．圖是我校2012年某年級參加第二課堂活動的四個項目（包括競賽、攝影、書法、印章雕刻四個類別）的參加人數(shù)統(tǒng)計圖：

請根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問題：
（1）在這個年級參加這些課外活動的同學，一共有________名學生；
（2）請將圖②的條形圖補充完整；
（3）圖①中，“印章雕刻”部分所對應(yīng)的圓心角為________°；
（4）若在所有參加活動的人中任選一項，則選到的活動是“書法”的概率是________；
（5）如果全校有560名學生參加這四項活動，則喜歡“攝影”的學生約有多少人．

正六邊形的內(nèi)切圓面積與外接圓面積之比是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

（-2）²⁰⁰⁸（+2）²⁰⁰⁷的值等于

1. A.
   2
2. B.
   -2
3. C.
   
4. D.
   

如圖，拋物線y=ax²+bx+c的對稱軸是直線x=-1，則下列結(jié)論不正確的是

1. A.
   a＜0
2. B.
   b=2a
3. C.
   4a-2b+c＜0
4. D.
   c＞0

如圖所示的圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周，可以得到的幾何體是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

已知|m|=4，|n|=3，且mn＜0，則m+n的值等于

1. A.
   7或-7
2. B.
   1或-1
3. C.
   7或1
4. D.
   -7或-1

如圖，在△ABC中，點D，E，F(xiàn)分別為BC，AD，AC的中點，且S_△ABC=16，則S_△DEF的面積為

1. A.
   2
2. B.
   8
3. C.
   4
4. D.
   1

已知一個立體圖形，其正視圖和側(cè)視圖均為等腰三角形，俯視圖為半徑為1cm的圓（含圓心），若它的側(cè)面展開圖的面積為2πcm²，則此幾何體的高為

1. A.
   
2. B.
   2cm
3. C.
   
4. D.
   4cm

已知四邊形ABCD內(nèi)接于圓，∠A=2∠C，則∠C等于

1. A.
   90°
2. B.
   60°
3. C.
   45°
4. D.
   30°

已知線段a、b、c、d成比例，且a=6，b=9，c=12，則d=________．