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科目： 來源：不詳 題型：填空題

若
x=2
y=1
是方程
ax-by=2
2ax-3by=4
的解，則a=______；b=______．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

已知
x-y+c=6
y-x+c=8
，則y-x等于（　�。�
A．-1B．1C．14D．7

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科目： 來源： 題型：

在△ABC和△A1B1C1中，已知AB=A1B1，BC=B1C1，則補(bǔ)充條件______，可得到△ABC≌△A1B1C1．

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科目： 來源：咸寧 題型：填空題

請寫出一個(gè)以x，y為未知數(shù)的二元一次方程組，且同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件：
①由兩個(gè)二元一次方程組成；②方程組的解為
x=2
y=3
，這樣的方程組可以是______．

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

小強(qiáng)在解方程組時(shí)，遇到了“奇怪”的題目．
104x-3y=7①
6x+y=1②

由②得y=1-6x  ③將③代入②得6x+（1-6x）=1，即1=1，由于x消失，小明無法繼續(xù)再解這個(gè)方程組，難道是這個(gè)方程組有問題嗎？你能根據(jù)他的解題過程，說明出現(xiàn)這樣結(jié)果的原因嗎？

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科目： 來源： 題型：

已知：，，求的值.；

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算.

 [(x+y)2－y(2x+y)－8x]÷2x； 

 

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

先閱讀材料，后解方程組：
材料：解方程組
x-y-1=0
4(x-y)-y=5
(1)
(2)
時(shí)，可由（1）得：x-y=1（3），然后再將（3）代入（2）得4×1-y=5，求得y=-1，從而進(jìn)一步求得：
x=0
y=-1
，這種方法被稱為“整體代入法”請用這樣的方法解下列方程組：
2x-3y-2=0
2x-3y+5
7
+2y=9
(1)
(2)

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科目： 來源： 題型：

先化簡，再求值.(－2a4x2+4a3x3－a2x4)÷(－a2x2)，其中a=，x=－4.

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科目： 來源： 題型：

已知與的積與是同類項(xiàng)，求的值

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同步練習(xí)冊答案