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科目： 來源：不詳 題型：解答題

解方程組
（1）
3x+2y=47
3x-2y=19

（2）x-3y=2x+y-15=1．

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科目： 來源：模擬題 題型：填空題

如圖，已知函數(shù)y=ax+b和y=kx的圖象交于點(diǎn)P，則二元一次方程組的解是（    ）。

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科目： 來源： 題型：

現(xiàn)有一塊長(zhǎng)為7.5、寬為5的木板，能否采用如圖的方式，在這塊木板上截出兩個(gè)面積分別為8和18的正方形木板？試說明理由．


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科目： 來源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩人解方程組
ax+5y=13①
4x-by=-2②
，由于甲看錯(cuò)了方程①中的a而得到方程組的解為
x=-3
y=-1
，乙看錯(cuò)了方程②中的b而得到的解為
x=5
y=4
，假如按正確的a，b計(jì)算，試求出原方程的解．

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

解方程組：
x+y=5
2x-1=0
．

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科目： 來源： 題型：

如圖，在一棵樹的10米高B處有三只猴子，第一只猴子爬下樹走到離樹20米處的池塘A處，第二只猴子直接從B處躍到A處，第三只爬到樹頂D后直接躍到A處，距離以直線計(jì)算，假設(shè)其中兩只猴子所經(jīng)過的距離相等．

（1）求第二只猴子經(jīng)過的直線距離；

（2）求這棵樹的高度．


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科目： 來源：不詳 題型：解答題

用合適的方法解下列方程組：
（1）
y=40-2x
3x+2y=22

（2）
2x+3y=5
4x-2y=1

（3）
6x+5y=15
3x-y=-3

（4）
3x+2y
5
=
-x-3y
3
=4
（5）
3x-4z=-9
y=12x-10
5x+3y+2z=17

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)P（4，1）和Q（-2，4），求k•b的值．

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

若x2-y2=12，x+y=6，則x=______，y=______．

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科目： 來源：常德 題型：解答題

解方程組：
x+y=5①
2x-y=1②

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同步練習(xí)冊(cè)答案