如圖，AB⊥BC，∠ABD的度數(shù)比∠DBC的度數(shù)的2倍少20°，設(shè)∠ABD和∠DBC的度數(shù)分別為x、y，那么下面可以求出這兩個(gè)角的度數(shù)的方程組是 

小明從家到校，如果每分鐘120米，則早到3分鐘；如果每分鐘90米，則遲到2分鐘，小明家到學(xué)校（   ）米。

劉剛同學(xué)買了兩種不同的賀卡共8張，單價(jià)分別是1元和2元，共用10元。設(shè)劉剛買的兩種賀卡分別是x張、y張，則下面的方程組正確的是

在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，某校甲、乙、丙三位同學(xué)一同調(diào)查了高峰時(shí)段北京的二環(huán)路、三環(huán)路、四環(huán)路的車流量（每小時(shí)通過(guò)觀測(cè)點(diǎn)的汽車車輛數(shù)），三位同學(xué)匯報(bào)高峰時(shí)段的車流量情況如下：
甲同學(xué)說(shuō)：“二環(huán)路車流量為每小時(shí)10000輛”；
乙同學(xué)說(shuō)：“四環(huán)路比三環(huán)路車流量每小時(shí)多2000輛”；
丙同學(xué)說(shuō)：“三環(huán)路車流量的3倍與四環(huán)路車流量的差是二環(huán)路車流量的2倍”。
請(qǐng)你根據(jù)他們提供的信息，求出高峰時(shí)段三環(huán)路、四環(huán)路的車流量各是多少。

國(guó)家為九年義務(wù)教育期間的學(xué)生實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策，下表是我市某中學(xué)國(guó)家免費(fèi)提供教科書(shū)補(bǔ)助的部分情況。

小剛買1本筆記本和4支鋼筆，剛好用18元，小華買1本筆記本和1支鋼筆剛好6元，求1本筆記本和1支鋼筆各需多少錢？

有一個(gè)兩位數(shù)，它的兩個(gè)數(shù)字之和為11，把這個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字對(duì)調(diào)，所得的新數(shù)比原數(shù)大63，設(shè)原來(lái)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字為x，十位數(shù)字為y，根據(jù)題意列方程組為（     ）。

已知乙的年收入是甲的年收入的，乙的年支出是甲的年支出的，一年內(nèi)兩人的儲(chǔ)蓄（收入-支出）都是2500元，那么甲的年收入是（     ）元，乙的年收入是（     ）元。

某停車場(chǎng)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下，中型汽車的停車費(fèi)為6元/輛，小型汽車的停車費(fèi)為4元/輛.現(xiàn)在停車場(chǎng)有50輛中、小型汽車，這些車共繳納停車費(fèi)230元，那么中、小型汽車的輛數(shù)依次分別為