科目： 來源：同步題 題型：單選題

李老師騎車外出辦事，離校不久便接到學(xué)校到他返校的緊急電話，李老師急忙趕回學(xué)校、下面四個圖象中，描述李老師與學(xué)校距離的圖象是

[     ]

 A．
B．
C．
D．

科目： 來源：同步題 題型：單選題

某同學(xué)從學(xué)校走回家，在路上遇到兩個同學(xué)，一塊兒去文化宮玩了會兒，然后回家，下列象能刻畫這位同學(xué)所剩路程與時間的變化關(guān)系的是

[     ]

A．
B．
C．
D．

科目： 來源：中考真題 題型：單選題

某電視臺“走基層”欄目的一位記者乘汽車赴360km外的農(nóng)村采訪，全程的前一部分為高速公路，后一部分為鄉(xiāng)村公路．若汽車在高速公路和鄉(xiāng)村公路上分別以某一速度勻速行駛，汽車行駛的路程y （單位：km ）與時間x （單位：h ）之間的關(guān)系如圖所示，則下列結(jié)論正確的是

[     ]

A.汽車在高速公路上的行駛速度為100km/h
B.鄉(xiāng)村公路總長為90km
C.汽車在鄉(xiāng)村公路上的行駛速度為60km/h
D.該記者在出發(fā)后4.5h到達(dá)采訪地

科目： 來源：期末題 題型：填空題

A、B兩地相距90千米，甲乙二人同時出發(fā)，從A地到B地．所用時間x（時）與所行路程y（千米）的關(guān)系如圖所示．則先到達(dá)B地的是（    ）．

科目： 來源：期末題 題型：解答題

一游泳池長90米，甲乙兩人分別從兩對邊同時向所對的另一邊游去，到達(dá)對邊后，再返回，這樣往復(fù)數(shù)次．圖中的實線和虛線分別表示甲、乙與游泳池固定一邊的距離隨游泳時間變化的情況，請根據(jù)圖形回答：
（1）甲、乙兩人分別游了幾個來回？
（2）甲、乙兩人在整個游泳過程中，誰曾休息過？休息過幾次？
（3）甲游了多長時間？游泳的速度是多少？
（4）在整個游泳過程中，甲、乙兩人相遇了幾次？

科目： 來源：同步題 題型：單選題

如圖是反映兩個變量關(guān)系的圖，下列的四個情境比較合適該圖的是

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A．一杯熱水放在桌子上，它的水溫與時間的關(guān)系
B．一輛汽車從起動到勻速行駛，速度與時間的關(guān)系
C．一架飛機(jī)從起飛到降落的速度與時間的關(guān)系
D．踢出的足球的速度與時間的關(guān)系

科目： 來源：同步題 題型：填空題

找出能反映下列各情景中兩個變量間關(guān)系的圖象，并將代號填在相應(yīng)的橫線上
（1）一輛勻速行駛的汽車，其速度與時間的關(guān)系，對應(yīng)的圖象是（    ）
（2）正方形的面積與邊長之間的關(guān)系，對應(yīng)的圖象是（    ）
（3）用一定長度的鐵絲圍成一個長方形，長方形的面積與其中一邊的長之間的關(guān)系，對應(yīng)的圖象是（    ）
（4）在220 V電壓下，電流強(qiáng)度與電阻之間的關(guān)系.對應(yīng)的圖象是（    ）。

科目： 來源：廣西自治區(qū)競賽題 題型：單選題

如第8題圖，正方形ABCD 的邊長為4 ，P 為正方形邊上一動點(diǎn)，運(yùn)動路線是A →D →C →B →A ，設(shè)P 點(diǎn)經(jīng)過的路線為x ，以點(diǎn)A 、P 、D 為頂點(diǎn)的三角形的面積是y ，則下列圖象能大致反映y 與x 的函數(shù)關(guān)系的是

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A.
B.
C.
D.

科目： 來源：同步題 題型：單選題

父親節(jié)，學(xué)校文苑專欄登出了某同學(xué)回憶父親的一首詩：“同辭家門赴車站，別時叮嚀語千萬，學(xué)子滿 載信心去，老父懷抱希望還，”如果用縱軸y表示父親學(xué)子在行進(jìn)中離家的距離，橫軸x表示離家的時間，那么下面與上述詩意大致相吻合的圖象是

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A.
B.
C.
D.

科目： 來源：期末題 題型：單選題

如下圖，在平行四邊形ABCD中，∠DAB=60°，AB=5，BC=3，點(diǎn)P從起點(diǎn)D出發(fā)，沿DC、CB向終點(diǎn)B勻速運(yùn)動．設(shè)點(diǎn)P所走過的路程為x，點(diǎn)P所經(jīng)過的線段與線段AD、AP所圍成圖形的面積為y，y隨x的變化而變化．在下列圖象中，能正確反映y與x的函數(shù)關(guān)系的是

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A．
B．
C．
D．