定義新運(yùn)算：，則函數(shù)的圖象大致是

如圖①，在矩形 ABCD中，AB=10cm，BC=8cm．點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，沿A→B→C→D路線(xiàn)向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)，到達(dá)點(diǎn)D后停止；點(diǎn)Q從點(diǎn)D出發(fā)，沿 D→C→B→A路線(xiàn)向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)，到達(dá)點(diǎn)A后停止．若點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā)，點(diǎn)P的速度為1cm/s，點(diǎn)Q的速度為2cm/s，as時(shí)點(diǎn)P、Q同時(shí)改變速度，點(diǎn)P的速度變?yōu)閎cm/s，點(diǎn)Q的速度變?yōu)閐cm/s．圖②、圖③分別是點(diǎn)P、Q出發(fā)xs后△APD的面積S₁（cm²）、△AQD的面積S₂（cm²）與x（s）的關(guān)系圖象．

早晨，小張去公園晨練，下圖是他離家的距離y（千米）與時(shí)間t（分鐘）的函數(shù)圖象，根據(jù)圖象信息，下列說(shuō)法正確的是

如圖，小亮在操場(chǎng)上玩，一段時(shí)間內(nèi)沿M﹣A﹣B﹣M的路徑勻速散步，能近似刻畫(huà)小亮到出發(fā)點(diǎn)M的距離y與時(shí)間x之間關(guān)系的函數(shù)圖象是

一天上午8時(shí)，小華去縣城購(gòu)物，到下午2時(shí)返回家，結(jié)合圖象回答：
（1）小華何時(shí)第一次休息？
（2）小華離家最遠(yuǎn)的距離時(shí)多少？
（3）返回時(shí)平均速度是多少？
（4）請(qǐng)你描述一下小華購(gòu)物的情況。

一列快車(chē)從甲地駛往乙地，一列慢車(chē)從乙地駛往甲地，兩車(chē)同時(shí)出發(fā)，設(shè)慢車(chē)行駛的時(shí)間為x(h)，兩車(chē)之間的距離為y，圖中的折線(xiàn)表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系。

某人騎自行車(chē)沿直線(xiàn)旅行，先前進(jìn)了akm。休息了一段時(shí)間后又按原路返回bkm(b<a)，再前進(jìn)ckm，則此人離出發(fā)點(diǎn)的距離s與時(shí)間t的關(guān)系示意圖是

小明騎單車(chē)上學(xué)，當(dāng)他騎了一段路時(shí)，想起要買(mǎi)某本書(shū)，于是又折回到剛經(jīng)過(guò)的某書(shū)店，買(mǎi)到書(shū)后繼續(xù)去學(xué)校．以下是他本次上學(xué)所用的時(shí)間與路程的關(guān)系示意圖．根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題：
（1）小明家到學(xué)校的路程是多少米？
（2）在整個(gè)上學(xué)的途中哪個(gè)時(shí)間段小明騎車(chē)速度最快，最快的速度是多少米/分？
（3）小明在書(shū)店停留了多少分鐘？
（4）本次上學(xué)途中，小明一共行駛了多少米？一共用了多少分鐘？

柿子熟了從樹(shù)上自然掉落下來(lái)，下面哪一幅圖可以大致刻畫(huà)出柿子下落過(guò)程中（即落地前）的速度變化情況

小穎和小亮上山游玩，小穎乘坐纜車(chē)，小亮步行，兩人相約在山頂?shù)睦|車(chē)終點(diǎn)會(huì)合．已知小亮行走到纜車(chē)終點(diǎn)的路程是纜車(chē)到山頂?shù)木�(xiàn)路長(zhǎng)的2倍，小穎在小亮出發(fā)后50 分才乘上纜車(chē)，纜車(chē)的平均速度為180米/分．設(shè)小亮出發(fā)x 分后行走的路程為y 米．圖中的折線(xiàn)表示小亮在整個(gè)行走過(guò)程中y隨x的變化關(guān)系．
（1）小亮行走的總路程是 ____ 米，他途中休息了 _____ 分．
（2）分別求出小亮在休息前和休息后所走的路程段上的步行速度．
（3）當(dāng)小穎到達(dá)纜車(chē)終點(diǎn)時(shí)，小亮離纜車(chē)終點(diǎn)的路程是多少？